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幼兒園中班班主任20xx年工作總結(jié)與幼兒園中班班主任上學(xué)期工作總結(jié)匯編-預(yù)覽頁

2025-11-19 22:25 上一頁面

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【正文】 第 頁 共 頁幼兒園中班班主任上學(xué)期工作總結(jié)時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是上學(xué)期過去了,回想這一學(xué)期的點點滴滴,與中班孩子們一起共學(xué)、共長,真令人難忘。把保育工作放在首置,對每一個孩子都傾注關(guān)愛,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言、行動告之對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。每周對幼兒被褥的紫外線照射。加強安全教育,杜絕安全隱患。檢查班級環(huán)境中的不安全因素,發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,和老師建立深厚的感情。因為都是獨生子女,在生活中家長過多的包辦、遷就,使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點,針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。洗手。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服,不依賴?yán)蠋煛H缭陂_展《xxx》主題活動過程中,恰逢圣誕節(jié)、元旦,因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,以及新年的由來,欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。以班級的家教園地為窗口,讓家長更深入地了解、配合我們的工作,如:在開學(xué)前,每周的活動計劃、幼兒兒歌大放送以及各類通知。方便家長與老師間的溝通。在本學(xué)期即將結(jié)束的時候,我們將認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的不足,繼續(xù)努力,把班級工作更上一個新的臺階。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人特別有禮貌。使幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。使幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。同時,我們也要細心呵護幼兒成長。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。在活動中對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格的檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步得培養(yǎng)了幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。這學(xué)期學(xué)校開設(shè)了洪恩閱讀,重點是培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。從當(dāng)中孩子也進步了不少。他們很喜歡拿手工紙折各種東西。爭取讓家長們看到孩子的多姿多采。每天都要在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。 這學(xué)期也出現(xiàn)安全事故,但就是在6月13號那天鄭璐吃完飯之后在椅子上撞傷,為此這點更要讓我們要在以后的生活當(dāng)中更要提到警惕。每月都能認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好。快到期末了繼續(xù)做好本班老師的分配工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。部分幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣。幼兒升入中班后覺得自己長大了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒自己的事情自己做。(二)以幼兒生活為背景,預(yù)設(shè)、生成主題活動,實施課程整合。(三)聽故事,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣開學(xué)初,不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言,但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話。如在活動中,引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果,引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受,對于一些膽子較小的幼兒積極鼓勵他們發(fā)言。孩子們能在老師的提醒下進行用餐,吃完飯會主動去放碗、放椅子。到了學(xué)期末幼兒的自理能力進步較大,能自己穿脫衣服、鞋子。讓孩子有序的生活,不僅安全事故減少了,老師的工作量也相應(yīng)得到減輕。因此,我們積極發(fā)現(xiàn)問題和不足,找到前進的方向,爭取下學(xué)期做的更好:1 、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。
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