小學(xué)三年級教育科研工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)研討為載體，著力解決薄弱學(xué)?，F(xiàn)存的教學(xué)問題，使課堂教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的增長。在關(guān)注典型、培植典型的同時，加強課堂教學(xué)研究，采取下校調(diào)研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、開展專題活動等形式，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。開展數(shù)學(xué)作業(yè)評價主體的轉(zhuǎn)變、 數(shù)學(xué)作業(yè)評價過程研討、數(shù)學(xué)課怎樣體現(xiàn)數(shù)學(xué)味專題系列活動、怎樣幫助學(xué)生整理復(fù)習(xí)教學(xué)研討、送教下鄉(xiāng)、立足校本教研 加強學(xué)科建設(shè) 、小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)論壇等專題教研活動，促進教師把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。積極開展課題與學(xué)科專題研究工作
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