國培個人研修計(jì)劃書-預(yù)覽頁
【正文】 后及時在小組互相交流教學(xué)心得，教學(xué)困惑。一個學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。課外組織學(xué)困生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。進(jìn)行家訪，與家長取得聯(lián)系，制定共同的教育促進(jìn)轉(zhuǎn)化目標(biāo)。學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足國培學(xué)習(xí)個人研修計(jì)劃國培學(xué)習(xí)個人研修計(jì)劃。我將對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn)，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁
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