20xx高中綜合教研組工作計劃-預覽頁
【正文】 一樣，攜全體教研組人員，對新學期作出如下新的教研工作計劃：
一、指導思想
加大課程研究的力度，加強教研和科研相結合，以教研為載體，以科研為先導，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整，推進二期課改”進一步提高課堂教學水平。由xx擔任教研組的組長。二是學習有關資料雜志，吸取理論養(yǎng)分。
開展多種形式的實踐活動
(1)美術方面，在全校范圍內由王進東老師主持開展書畫展，讓全體學生參與，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學習。在全校范圍內選拔人員組織訓練籃球隊，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進行。
四、以校本教研為主要的教學教研實踐
在校教導處的統(tǒng)一安排及指導下進行公開課聽課、評課。歡迎本校有關老師前往指導?；螂S堂聽課、評課，展開研討。
高中綜合教研組工作計劃（三）
一、指導思想
以建設和諧社會和科學發(fā)展觀為指導，以“積極、穩(wěn)步、有效地實施新一輪基礎教育課程改革”為主線，依托行政部門，強化自身建設，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真實施課程改革，總結和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升教師的專業(yè)水平，為我?；A教育的科學和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持。
四是堅持“促進全體學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索。校本教研活動安排遵循理論指導實踐的原則、小組分散大組集中相結合原則開展教研活動。不得將非統(tǒng)測科目的教學時間挪作它用。每個單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性。
能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能按要求預習課文，初步養(yǎng)成預習的習慣。教會學生修改自己的習作，并主動與他人交換意見，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。
注意聽說讀寫的聯(lián)系。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向支訓練目標上來。
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