20xx高三第二學期工作總結(jié)報告-預覽頁
【正文】 學生學習重在課堂，努力向40分鐘要效益，根據(jù)實際情況，充分調(diào)動學生的積極性。課后及時與學生進行交流，了解學生的學習狀況，時刻關(guān)注學生思想動態(tài)。
以下是談談我對復習備考中的一些想法和做法。開拓性地抓好復習備考。我遵循精泛結(jié)合、精少泛多、精泛有序的原則。
對于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學生摘錄下來。
我根據(jù)學生的具體情況，制定出切實可行的復習計劃，把復習分為三個階段。在此基礎上，再通過科學系統(tǒng)的訓練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎知識的掌握不牢固。
要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎，整理鞏固基礎知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。但只是聽和練還不能取得好成績，一定要加強對學生的集中訓練和對聽力方法的指導，通過對聽力材料的分析，能夠猜測聽力的內(nèi)容，能夠初步選出部分答案和排除部分答案。2)有閃光點，要有較高級詞匯和較復雜語言結(jié)構(gòu)。同時我們教師也要遵循“粗批，快改，及時發(fā)”的原則。
注意復習課的針對性。復習課上我特別注意加強學生的操練活動，讓學生多動腦筋多思考問題，讓他們盡可能多地舉一些例句，使他們能訓練掌握語法的用法。本人決心今后一定更加努力，為把新一代教育成為對社會有用的人才而獻出自己的一切。而不該是對課文、詞匯、語法的簡單復現(xiàn)。當然還有聽力，閱讀這兩項能力是要在長期的訓練中提高的。
書面表達方面，我在高三復習時注意了這么幾個方面：
一、抓常用詞、詞組和句型的積累。
二、抓簡單句的寫作練習。為了提高書面表達能力，加強各種體裁的短文寫作很有必要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
4. 穩(wěn)扎穩(wěn)打，務實求真，確保升學指標全面完成。
4. 加強錯題本的使用力度。上學期，在周校長及學校領(lǐng)導班子的精心準備下，我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學模式研討課，是全市個學校受到很大的震動，在大會上，周校長介紹學校課改經(jīng)驗，四中全體教師又燃起了振興四中的愿望，全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言，作為四中一員，無論是為自己，還是為學校，我們高三責無旁貸。(二)月集體備課，每月初，備課組長按學期初制定的學期計劃，進一步細化月計劃，詳細到周。主要分以下部分：課標解讀(考試說明解讀)、知識梳理、知識結(jié)構(gòu)分析、基礎知識訓練、典型例題分析、變式訓練、錯題收集與反饋、知識歸納、基礎知識達標(分層訓練)課后反思。對于臨界生的最低要求：語文：85分、數(shù)學40分、英語40分、理綜合110分(物理35分、化學35分、生物40分)、文綜合140分(政治50分、歷史45分、地理45分)。
，越接近高考，學生的心理焦慮越發(fā)嚴重，作為教師有義務幫助學生度過難關(guān)，因此，要求高三全體教師關(guān)心學生、引導學生、使學生放下包袱科學備考所以高三教師組成心理輔導小組，與學生結(jié)對子，對有心理焦慮的學生為其排憂解難，使其順利高考。
4. 3月10日——11日撫順市第三次模擬考試、三模成績分析。(宣傳到位、動員到位、嚴密組織、服從命令、聽指揮、沒有學校統(tǒng)一安排不允許擅自行動)
2. 英語口語加試。
6. 整理高三畢業(yè)生檔案。加強“三生”有效輔導。
3. 高考填報志愿動員會。
7. 領(lǐng)取
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1