20xx高三德育教育工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 請大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)的教師尹超和邵成俊作心理咨詢教師。 家長為高三學(xué)生提供經(jīng)濟保障，適應(yīng)改善高三學(xué)生的伙食 學(xué)生要積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，調(diào)適身心，消除大腦疲勞。 第六學(xué)期初(第五期一摸考試后)家長座談會，進一步明確抓保對象，了解學(xué)生狀況，積極配合老師給學(xué)生添活力，增措施促效果。因此，我們要有切實可行的措施，抓好教學(xué)工作。 為了有針對性地搞好復(fù)習(xí)教學(xué)，教師在解答近十年的高考題的基礎(chǔ)上，在第五學(xué)期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題。復(fù)習(xí)課要注重知識的條理、系統(tǒng)化。要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科，這個題就是這個答案、就這樣做或把重點放在運算過程式的講評。做好學(xué)生錯題記載，以便評講或重新設(shè)計針對性訓(xùn)練。 檢測要認真組織，嚴格監(jiān)考，認真閱卷和評析。師生均應(yīng)把月考和三次模擬考試當作高考來對待進行心理素質(zhì)、應(yīng)考策略等全方位的鍛煉。深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。借力幸福教育平臺，圍繞立德樹人這一主題，暢通學(xué)科滲透活動體驗文化浸潤評價激勵四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。
四、工作措施
加強學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德
開展五愛教育，落實四個學(xué)會。
抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿生加強紀律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會與人交往，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。
在日常管理中用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑，貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會實踐活動。
第三周
辦文明禮儀教育專題板報、手抄報
學(xué)習(xí)寧陽十二中學(xué)生文明禮儀常識
吃苦耐勞，艱苦奮斗主題班會。
第七周
學(xué)法用法，做遵紀守法好少年主題班會
家訪
第八周
誠實守信，言行一致班會
家長開放周
第九周
勤學(xué)求索，自強不息主題班會
第十周
關(guān)愛他人，我的責任班會
第十一周
進行給老師的一封信活動
心理健康教育主題班會
家長會
第十二周
開展與家長的一封信活動
天天進步，我能行班會
名人名言伴我行征文
第十三周
責任伴我成長主題班會
第十四周
開展與老師的一封信活動
復(fù)習(xí)方法
第十五周
誠信就在我身邊征文
自主學(xué)習(xí)，我能行主題班會
第十六周
事事講誠信，處處講誠信主題班會
慶祝元旦實踐活動
第十七周
感謝父母，教育我主題班會
感謝同學(xué)，幫助我黑板報
感謝班級，為集體榮譽努力手抄報
第十八周
感謝老師，以實際行動迎期末主題班會
期末考試心理指導(dǎo)
誠信答卷，我的承諾板報
第十九周
做好期末復(fù)習(xí)
第二十周
完成工作總結(jié)
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