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20xx第一學期英語的教學工作總結-預覽頁

2024-11-20 03:43 上一頁面

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【正文】 自己,穩(wěn)定情緒,做自己的心理醫(yī)生勢在必行!只有健康的身體與良好的心理狀態(tài)才能有激情、充滿活力地追求自己的事業(yè)!
  第二、創(chuàng)造正確的和諧的師生關系促進教學
  本學期,我已能組織調控好課堂教學紀律,站穩(wěn)講臺,教書育人,與學生關系好。我還記得一年級學兔子舞時,學生們抓著我的衣服蹦蹦跳跳的,在活動中,我與學生的關系不斷地加深?!庇袝r是“老師,我姑姑明天結婚了,我要向麥老師請假”。每天我走進教室時,學生都很興奮地呼叫,表現(xiàn)出很喜歡上英語課的激動。圣誕節(jié)時,我找到了一段英語資料,里面有一個許愿的情景,在音樂聲中全班同學虔誠地許起愿來。要求學生上課前把課堂上要用的書、本、用具等放在桌上一定的地方再出去活動。
  (5)每天課后養(yǎng)成聽錄音帶先學,自覺復習、朗讀、背誦、記憶的習慣,學一點,會一點,記住一點,逐步提高英語快速反應。英語課上,在這一階段,我多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。
  課堂紀律。聽寫連續(xù)5次100分的同學可以領取一張獎狀。
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