20xx幼兒園中班班務(wù)計劃匯總合集-預(yù)覽頁
【正文】 “教育文摘”等內(nèi)容，貼近家長的需要，具有家庭教育指導(dǎo)的作用，體現(xiàn)班級特色。
六、特殊幼兒護理：
在日常生活中進行個別教育，針對不同幼兒的特點和發(fā)展，進行個別教育。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃參考范本。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺。現(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：
二、工作重點及措施
(一)保教工作方面：
，保證進餐、午睡質(zhì)量，做好生活護理工作。
，教給幼兒一些自我保護的方法，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。
，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂課的教案,讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時做好經(jīng)驗總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)
(二) 衛(wèi)生保健工作：
做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。如開展氣象臺、觀察角等活動。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。
(五)家園工作方面：
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。
“家園信息欄”中，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
，更新家長的教育觀念。
三月：
每月重點：慶祝“三八”婦女節(jié)，開展●慶三八●活動。
四月：
每月重點：中段家長半日活動開放。
、系鞋帶。
“彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”的主題活動。
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七月：
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創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò)“愛”的相關(guān)環(huán)境資料，使幼兒增強了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功能。
保育人員的綜合素質(zhì)有待提高。
用心參與園內(nèi)開展的“教師技能技巧”比賽，來學(xué)習(xí)他人的才華，展示自己的技能。
面向全體幼兒注重個體差異，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
結(jié)合天氣、季節(jié)的變化，隨時更換墻面知識資料，體現(xiàn)季節(jié)特征。
做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，創(chuàng)造干凈整潔的室內(nèi)環(huán)境，認真對待園內(nèi)的衛(wèi)生檢查，保證平時的工作質(zhì)量。
結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，選取適宜的盤紙資料，增強動手興趣。
利用家訪、家長會、小型家長座談、接送時間等與家長交流與溝通，達成共識，共同培養(yǎng)幼兒。
調(diào)動家長用心參與我園的研究課題，共同培養(yǎng)幼兒主動飲水的習(xí)慣。
不知不覺暑假已結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃，如下：
一、班級狀況：
經(jīng)過一年的小班生活、學(xué)習(xí)，孩子們在各方面都有了不小的進步：每個孩子都能高高興興地來上幼兒園。
二、教育教學(xué)：
本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。加強幼兒的動手操作能力。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。我們教師需要高度警惕，加大力度對幼兒進行安全教育。教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法。
本學(xué)期工作實施重點
思想道德建設(shè)
本著對幼兒熱愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細心、多耐心。將“為人師表、身教言教，以老師為學(xué)習(xí)榜樣”作為本學(xué)期的重點，使幼兒得到全面的發(fā)展。
教育教學(xué)工作
(1)環(huán)境
結(jié)合園部的精神和班級的需要，我們這學(xué)期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學(xué)的真正的輔助工具。
(2)教學(xué)
老師在努力吃透教材，課前認真準備，課中注意觀察每一位幼兒，課后認真反思的前提下，積累教學(xué)經(jīng)驗，讓班級幼兒得到全面的發(fā)展。
加強班級常規(guī)工作的開展，定期組織班級老師進行討論，將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進行研究，制定出解決方案，使班級常規(guī)進一步完善。中班下學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己保護自己，有較強的安全意識，讓幼兒懂得保護自己、愛護自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進行。第四，對于班級中個別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐心幫助他們，平時主動地多與他們溝通，讓他們感覺到老師的好，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，從而和我們交朋友，支持我們的工作。
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