20xx如何科學(xué)的安排高三學(xué)習(xí)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 間，每項內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時間。
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，哪怕是草草的，也要過一遍。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
(不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要)
，這些就是今天自己要消化的東西。這個時間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。
備考不能過分“聚焦”
競爭中經(jīng)常是光想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊A了。
從語篇中學(xué)外語。另外，對于課本：從語篇中學(xué)習(xí)一切知識點(diǎn)，這樣既掌握了知識點(diǎn)，又能培養(yǎng)整體理解能力，還利于在寫作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu)。對閱讀，依*自己較強(qiáng)的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應(yīng)題型上。對歷史、政治則是課上努力，自己適當(dāng)超前一點(diǎn)進(jìn)度。外語，堅持語境中掌握知識的觀點(diǎn)，熟讀已陌生的課文，再做一定量習(xí)題，注意總結(jié)過去的錯誤。
學(xué)習(xí)階段雖長，卻易被忽視。如果你以前瞎混過，那就要付出比別人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味著復(fù)習(xí)的開始。這樣上復(fù)習(xí)課時重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。比如我在復(fù)習(xí)時，常使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀。記得當(dāng)時語文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。
第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。
第五，要勤動手，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。于是飛快地 跳過去。
考前一個月，進(jìn)入備戰(zhàn)階段。這一期間還應(yīng)放低高考調(diào)子，緩解緊張氣氛。這樣，高考時才能處于最佳狀態(tài)。如前往看考場，熟悉環(huán)境和交通路線，準(zhǔn)備考試的各種證件、學(xué)習(xí)用具和防暑用品，以免考試時臨時慌亂，影響情緒。你要學(xué)會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次。
一、時間要有計劃性，要周密安排時間做事情，要制定學(xué)習(xí)計劃，決不能信馬由
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