20xx大班學(xué)期工作計劃范文-預(yù)覽頁
【正文】 經(jīng)驗(yàn)的指向性。
2．表達(dá)交流
?。?）．愿意與不熟悉的人交談。
?。?）．喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。
。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。
4．使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
?。?）．能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。
適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。
堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。
，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。爭取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率控制在以下，流行疾病控制在以下。
堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿。
二、幼兒發(fā)展情況分析
生活衛(wèi)生：
進(jìn)餐時大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，個別幼兒挑食情況有所改善。
四、生活管理工作：
洗手、刷牙的正確方法及主動性
穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣
坐、站、行、睡姿勢正確
活動用具的整齊，保持玩具清潔
知道物品用后要收拾并放回原處。
知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。
語言
能主動與人交談，說話語調(diào)自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行交流。
欣賞形式多樣的音樂作品，美術(shù)和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感。
能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。
六、游戲：
?。ㄒ唬﹦?chuàng)造性游戲
角色游戲：娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房
1）孩子邀請參加其他活動區(qū)的好朋友來做客，“爸爸”、“媽媽”提醒與孩子一同接待小客人。
4）熟悉全班小朋友的姓名文字，在教師的幫助下設(shè)立姓名卡，及時填寫每次存取款的具體數(shù)字，+表示存款，_表示取款。
?。?）學(xué)習(xí)用積塑拼搭小動物表現(xiàn)明顯特征。
2）培養(yǎng)幼兒動手動腦，手腦結(jié)合活動的能力。
3）能與同伴合作游戲，運(yùn)用表情動作與他人交往，體驗(yàn)合作快樂。
2）準(zhǔn)確把握指令，傳遞有細(xì)微區(qū)別的信息。
自然角：增添自然角內(nèi)容，設(shè)計不同主題系列，并讓幼兒記錄。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
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