【摘要】第一篇:勞技課 勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人,勞動創(chuàng)造了美。生產勞動是人類生存、繁衍和發(fā)展的基礎。中學勞動技術教育課程是中學實施素質教育的重要課程之一,在中學各學科教學中有著舉足輕重的地位。如何在中...
2025-10-05 00:45
【摘要】第一篇:勞技課教案 九年級勞技教案 第一章:圖樣——工程技術界的語言 第一節(jié):制圖工具及使用 1、常用制圖工具:圖板、丁字尺、三角板、鉛筆、圓規(guī)、直尺 2、實踐活動: (1)畫線與水平方向...
2025-10-08 14:23
【摘要】第一篇:勞技課教案2資料 1怎樣使用和保養(yǎng)鍋、煮飯 教學目標: 1、了解廚房設備的名稱、用途、使用方法及使用時的安全注意事項。 2、學會安全使用灶具和合理選用灶具,學習各類鍋的使用和保養(yǎng)常識。...
2025-10-08 14:36
【摘要】第一篇:勞技課教學案例 勞技教學案例 案例過程: 這是開學第一堂勞技課。當上課鈴聲響畢之后,我開始講課,并讓學生把書本翻到第2頁,誰料,底下有一位男生不僅沒有準備好勞技課本,還在嘴上念念有詞道“...
2025-10-08 14:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 勞技課教學計劃 勞技課教學計劃范文 光陰迅速,一眨眼就過去了,我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn),是不是需要好好寫一份教學計劃呢?但是教學計劃要寫什么內容...
2025-04-05 21:22
【摘要】第一篇:勞技課教學計劃 勞技課教學計劃 (2011-2012學年度第一學期) 中學勞技課是一門實踐性很強的綜合性學科,課堂教學要求學生既動腦又動手,手腦并用。這種教學實踐活動,正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意...
2025-10-08 14:24
【摘要】第一篇:初中勞技課教案[大全] 勞動技術課教案 課題第一課插花藝術課型:綜合技能課課時:二課時教學目標:德育目標:增強學生的美感,培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力,增強集體協(xié)作精神。知識目標:了解有關插...
2025-10-08 13:48
【摘要】第一篇:勞技優(yōu)質課教案 勞技課教案 學包粽粑教學目標: 1、德育目標:增強學生的審美能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學生的集體協(xié)作精神和熱愛祖國的思想感情。 2、知識目標:掌握包粽粑所需材料、方法、步驟等...
2025-10-08 14:14
【摘要】 勞技課教學計劃 勞技課教學計劃(一) 一、教學內容: ①種植幾種觀賞植物;種植油菜花 ②自我服務和家務勞動; ③生活小常識。 這些內容不僅注意適應中學生的年齡特點和...
2025-04-03 21:55
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 勞技教師的工作總結 勞技教育使學生獲得基礎的技術學習與實踐能力,對于學生終生技術學習能力的形成以及綜合素...
2024-11-19 22:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 勞技教師年度工作總結 勞技教師年度工作總結 總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律...
2025-04-05 21:19
【摘要】勞技教師的年終工作總結 ?。簡挝幻Q,總結時限,總結的類別;總結的正文要寫清所開展的活動,成績有哪些,問題有哪些,經驗體會,今后打算或建議;最后在文末留下總結人姓名,總結時間。下面是我為您精心...
2025-04-01 23:19
【摘要】2024師德表現(xiàn)自我評價_教師師德表現(xiàn)自我評價 學高為師,德高為范。老師就是我們學生的典范,作為老師師德是十分重要的。教師如何自我評 價呢?下面給大家分享一些老師自我評價范文,希望能夠給大家一些幫...
2025-09-07 04:44
【摘要】完美WORD格式資料綜合實踐活動-------勞動與技術(五年級上冊)1怎樣使用和保養(yǎng)鍋、煮飯教學目標:1、了解廚房設備的名稱、用途、使用方法及使用時的安全注意事項。2、學會安全使用灶具和合理選用灶具,學習各類鍋的使用和保養(yǎng)常識。3、做生活的
2025-04-17 00:42
【摘要】 很多求職者在編寫個人簡歷的時候,并沒有意識到個人簡歷質量好壞會影響到求職的結果,小編今天就給大家分享一下求職的自我評價,大家想要的就學習一下 教師求職自我評價范文 經過一個學期緊張而忙碌的工作,在七月的酷暑來臨之時,六年級畢業(yè)生離開之際,我回顧20XX的上半年,對教學過程做以自我評價: 一、課堂教學 1、嚴格按照期初計劃和教學進度,將教學工作有條不紊地實施;從備課階段
2025-02-10 08:58