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正文內(nèi)容

20xx初二教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁

2024-11-20 02:35 上一頁面

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【正文】   認(rèn)真傾聽別人說話,了解主要內(nèi)容。
   留心周圍事物,初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣。學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)和引號(hào)。
  四、教學(xué)重點(diǎn):
  精讀課文是教材的主體,是全書的重點(diǎn)。
   要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。當(dāng)然目標(biāo)的確定,要面向全體,有一定的梯度,有一定的難度,讓學(xué)生跳一跳才能摘到果子。閱讀方式將采用小組合作研讀,師生交流研讀,或互助競爭研讀。
  提高學(xué)生的閱讀能力及分析水平。
  二、教材內(nèi)容分析及重難點(diǎn):
  八年級(jí)下冊語文教科書,上承八年級(jí)上冊語文關(guān)注自我的成長,對童年的回憶,對科學(xué)的幻想,對事物的好奇等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深。初二學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期,應(yīng)對他們進(jìn)行理想教育,學(xué)習(xí)名人的崇高品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。初二學(xué)生接觸科技作品較少,本單元有助于他們從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過渡,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
  三、學(xué)生狀況分析:
  經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,突出的特點(diǎn)是:
  學(xué)生對語文課的認(rèn)識(shí)和理解有了拓展。
  學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)。
  學(xué)習(xí)各種文體的寫作方法及多種表達(dá)手法的運(yùn)用。
  科學(xué)運(yùn)用練習(xí)和手中的資料,尤其是要復(fù)習(xí)好打印提綱,不遺漏。
  手寫備課與電子教案合理運(yùn)用。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
  重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
  教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。
  一、學(xué)期工作目標(biāo):
  落實(shí)“一有四無”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”。
  以活動(dòng)育人為核心,利用天氣轉(zhuǎn)暖,適宜學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)機(jī),年級(jí)組開展一系列的組織活動(dòng),比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等,以中考科目為主的訓(xùn)練活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級(jí)的凝聚力,同時(shí)也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果。
  做好質(zhì)量分析會(huì)的安排工作。也明確年級(jí)的要求,請家長周末督促學(xué)生好好休息,完成作業(yè),加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,增進(jìn)彼此的情感,明確教育的職責(zé)。加強(qiáng)教師值班管理,責(zé)任到人,爭取每個(gè)時(shí)段都有管理。對問題生及時(shí)處理,不能影響班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展。
  加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。在日常工作中多幫助,多提攜,多支持,形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊(duì)伍,對于提升年級(jí)組的建設(shè)是非常必要的。做好本職工作是天職,做好力所能及的事情是本分。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求、管理,促使學(xué)生自強(qiáng)、自律,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),早處理,不任其發(fā)展。積極開展教研活動(dòng),充分發(fā)揮備課組的職能,把集體備課和聽課制度落到實(shí)處,切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢互補(bǔ)。
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