20xx初中班主任工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 力。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級(jí)的方法,采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式積極同家長聯(lián)系,及時(shí)反映學(xué)生情況,并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況,達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。
當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體學(xué)生、家長和各位任課教師的共同努力，班級(jí)順利過渡，常規(guī)秩序井然，良好的班風(fēng)班貌繼續(xù)保持，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。這個(gè)班級(jí)條例從紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，生活等方面對(duì)學(xué)生提出了較高的要求。第一次和第二次月考我班學(xué)生連續(xù)打了兩場翻身仗，各學(xué)科的總均分名列三個(gè)班級(jí)的前茅。
二、通過定期的主題班會(huì)疏通學(xué)生的思想，使學(xué)生順利適應(yīng)緊張的初三生活。當(dāng)然還有元旦文藝匯演。沒有了之前那種非常足勁的學(xué)習(xí)氛圍，沒有了課堂上的慷慨激昂。上交上來的一張張的字條上的問題令我大吃一驚。這還了得?這樣的思想，這樣的情緒，怎么可能贏得主動(dòng)的地位呢?
于是，我專門開了一個(gè)“我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。就連那些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的男生們也乖了起來。雖然總均分還是差一些，但是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班有11人，這個(gè)數(shù)據(jù)還是令人振奮的。認(rèn)真的準(zhǔn)備換來家長會(huì)的圓滿成功。
本學(xué)期，作為班主任老師，我也有意識(shí)的注意協(xié)調(diào)科任教師的力量。而不能各走各的道。對(duì)于我班的空堂時(shí)間，以及小自習(xí)時(shí)間，我需要根據(jù)目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，適當(dāng)?shù)淖屛唤o一些弱科。
四、通過關(guān)心學(xué)生的一日起居，以及課下的談心交流達(dá)到和學(xué)生思想情感的溝通，學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致，和學(xué)生一起成長。由于本學(xué)期沒有早自習(xí)，學(xué)生也不再上早操。衛(wèi)生工作也一樣，幾乎每次的班會(huì)都要強(qiáng)調(diào)。
就在今天，我還犧牲了一節(jié)英語課，上成了班會(huì)課，和學(xué)生一起細(xì)心分析本次期末考試的學(xué)生成績。
總之，本學(xué)期作為班主任老師，我覺得自己在和學(xué)生一起成長。不辜負(fù)這大好的和諧氛圍，大好的學(xué)習(xí)時(shí)光!
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