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20xx健康學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃怎么寫-預(yù)覽頁

2024-11-20 02:22 上一頁面

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【正文】
【篇二】健康學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃怎么寫
一、創(chuàng)建“健康學(xué)?!钡闹笇?dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和黨十八大精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)市教育局文件精神,加大對(duì)學(xué)生教育力度,提高學(xué)校教育水平,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng),有計(jì)劃、有組織地科學(xué)開展學(xué)校各項(xiàng)工作,樹立學(xué)校良好的形象。學(xué)校將進(jìn)一步修整綠地花園,清理枯死樹木,因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,合理布局,突出特色。
(二)開展“三個(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)
以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。立足實(shí)際,突出特色,持續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),不斷完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施,創(chuàng)新校園文化活動(dòng)內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng),活動(dòng)中要充分體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查,嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。
加大對(duì)大課間的引導(dǎo)與管理力度,保證體育課的授課質(zhì)量,實(shí)施“陽光體育”活動(dòng),建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。鞏固和深化前期活動(dòng)成果,向先進(jìn)兄弟單位學(xué)習(xí)促進(jìn)共同提高。
創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。
發(fā)掘教材中的心理教育因素。因此,班主任教師要加強(qiáng)這方面的研究,形成自己的獨(dú)特的教育管理模式。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。教師對(duì)學(xué)生的影響是建筑在教師的人格的基礎(chǔ)上的,“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成,只有性格才能形成性格”,教師的心理健康對(duì)于學(xué)生的影響,要比其他因素的影響都來得大。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時(shí)談話和幫助,使其消除顧慮,愉快工作。
建立學(xué)校教師活動(dòng)室和心理咨詢室,配備專兼職人員,做到“三定”(固定場(chǎng)所、固定專人、固定時(shí)間),爭(zhēng)取做到師生滿意的“健康校園”。
基本原則
(1)、發(fā)展性原則。
(3)、活動(dòng)性原則。同時(shí)要主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)和社會(huì)力量的支持,做到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育形成目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切的教育合力。注重在各種教育教學(xué)、文化娛樂、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)中,滲透健康教育。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念,爭(zhēng)當(dāng)“創(chuàng)建健康學(xué)校,培養(yǎng)健康人”活動(dòng)的宣傳員和實(shí)踐者。
(4)、抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作,確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染
(5)、提供安全完善的體育設(shè)施,組織豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)并逐步提高師生個(gè)人的健康技能,塑造健康科學(xué)的行為方式。
三、具體措施與保障機(jī)制
具體措施
(1)、做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳發(fā)動(dòng)工作。進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度,提高清潔工作質(zhì)量,做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃,每周一次大掃除,教師辦公室每天兩次打掃。要定期對(duì)教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)食堂要加大衛(wèi)生檢查力度,對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格,對(duì)食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。定期組織教師和學(xué)生體檢,做好體檢服務(wù)工作,建立師生健康檔案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報(bào),并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施,始終把師生的健康放在工作的第一位。每學(xué)年舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。
(8)、建設(shè)良好的校園環(huán)境,全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
(10)、加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要以國(guó)家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項(xiàng)工作,并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中。總務(wù)部門負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作,為師生開展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保障。
總結(jié)評(píng)估階段
對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估,對(duì)在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行表彰,總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn),提出今后工作目標(biāo)和努力方向
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