20xx信息技術(shù)個人年度工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 件，已經(jīng)是比較熟練了。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護人。
第四，在學校的各項大型活動中，都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影。局小創(chuàng)學習型單位巡禮專題電視片拍攝制作，參加市展評獲二等獎，這標志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高。建立了教師成長記錄袋，記錄下教師在三年中的成長軌跡。在三年發(fā)展規(guī)劃中期評估中，在資源庫的建設(shè)上沒有得到較好的評價，這固然有設(shè)備方面的原因，但我們也不能完全推卸掉自己的責任。在這方面，作為信息技術(shù)應該是有義不容辭的責任，但是很多學科老師也在有意無意地培養(yǎng)著學生的信息技術(shù)能力。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強教育信息化實驗學校建設(shè)。
【篇二】
本學期信息技術(shù)工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高自己的能力。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源，充實學校教育資源。
加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。以校園信息化促進教育教學現(xiàn)代化為指導思想，以提高教育教學質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平，進而提高我校教育教學質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校教育信息化工作。使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事。一學期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識，達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
二、信息技術(shù)的合理使用
根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
信息技術(shù)課開課情況
本學期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術(shù)教育課，36年級全部開設(shè)了計算機課。積極開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓活動。
教師和學生的獎勵情況
我們鼓勵全校教師和學生積極參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動。
對全校教師進行了Word2020的編輯排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓(個人郵箱的申請與設(shè)置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。
繼續(xù)做好信息技術(shù)地培訓與考核工作。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他老師在課堂教學上也積極使用電化設(shè)備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。每周四下午的班隊活動課是同學們體驗大、中隊生活的時刻，通過電視直播或觀摩，或參與。在硬件方面，設(shè)立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，內(nèi)容是設(shè)備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量。大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。我們還通過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家校互
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