20xx小學學校教學工作計劃2-預覽頁
【正文】 平臺，培養(yǎng)學生學習品質(zhì)
鍛造敏學課堂，全面提升教學質(zhì)量的同時，更要開展豐富多彩的學生活動，讓更多的學生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學生的綜合能力。
藝體常識學科，也要從學生實際出發(fā)，精心組織，開展各類特色活動，積極參加各級各類比賽。繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評，促進學生養(yǎng)成認真作業(yè)和書寫的習慣
月工作安排
二月 報名注冊
教研組長會議
集體備課期初教學工作檢查
聽推門課
實習老師會議
三月 推優(yōu)課(1)
畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研
畢業(yè)班教師會議
學科活動
紅杏杯教學活動
四月 期中質(zhì)量調(diào)研
推優(yōu)課(2)
教學常規(guī)檢查
學科活動
五月 聽隨堂課
推優(yōu)課(3)
學科活動
實習老師匯報課
制定畢業(yè)班復習計劃
畢業(yè)班調(diào)研
六月 期末教學工作檢查
畢業(yè)班模擬
畢業(yè)班參加區(qū)調(diào)研
期末質(zhì)量調(diào)研
畢業(yè)典禮
小學學校教學工作計劃2020
一、指導思想
以上級有關(guān)會議精神為指導，以學習研究、檢查督促為主要形式，通過抓教學常規(guī)的管理與落實，促進學校管理的規(guī)范化、教學管理的制度化、教研活動的常態(tài)化。按照《關(guān)于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學常規(guī)日常管理，并將檢查結(jié)果直接與績效工資掛鉤。集中檢查是每月下旬由教務處帶領(lǐng)各校教務主任或課改組成員進行。教師要高度關(guān)注并研究學生，關(guān)注并研究學法，要教會學生課前預習、課堂學習、課后復習的方法。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續(xù)教育培訓等一系列培訓。同時爭取本學年再立項5個縣級以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。本學年繼續(xù)沿用，把以往的語文組、數(shù)學組、綜合組按語數(shù)一至六年級分為三段六組。每組選出一位組長，組織本組的集體備課，并以“3學”為主題開展一系列年級聯(lián)組教研活動。記憶猶新的一個教學片段。我校還采取了不定期抽查確保教師嚴格按課程表上課，不擠、占、挪用音、體、美等課時。計劃要求做到封面的姓名與日期完整，學情分析到位，教學目標明確，教材分析詳細，有教學進度安排，有研究的教學問題或課題，有培養(yǎng)學生的措施，學期教學任務結(jié)束后有教學總結(jié)。每月教師撰寫至少一篇教學案例。能合理運用多種教學工具輔助教學，尊重學生，不體罰學生。體育課至少要有計劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動，不得放任自流。預習輔導作業(yè)形式可以多樣，學生備有專用的預習輔導本，教師要對學生預習任務、預習方法及學習過程中的疑惑進行有效的輔導。評課提倡運用經(jīng)典性評價、單要素評價、項目性評價、學科性評價、流程性評價等。任課教師要按教務處布置認真組織單元測試，及時批改，并撰寫有關(guān)試卷分析。對于綜合比率較差的班級，學校將進行定期與不定期的教學調(diào)研與監(jiān)控指導
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