三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 己的教學(xué)工作思緒萬(wàn)千。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生興趣盎然,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。教師因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。二、重視朗讀品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)活起來(lái)。三、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作水平(一)激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)著力促進(jìn)兒童的自覺(jué)表象活動(dòng)的發(fā)展,使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定、鮮明而深刻的印象。愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)周圍的人。(二)作文訓(xùn)練形式的多樣化。平時(shí)一周兩次日記,把自己的所思所想記錄下來(lái)。,不肯積極動(dòng)腦,作業(yè)質(zhì)量不高。解決措施:,做好學(xué)生的思想工作。3. 認(rèn)真?zhèn)湔n,精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量,努力完成教學(xué)要求
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