“誠(chéng)信小鋪-牽手之緣”誠(chéng)信示范服務(wù)項(xiàng)目策劃書與“誠(chéng)信潤(rùn)我心-廉儉伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)方案匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 院教授）：它（無(wú)人值守銷售）的功能和作用，不在于它能夠?yàn)榇蠹姨峁┍憷姆?wù)，實(shí)際上它是通過(guò)一種形式，一種方式來(lái)倡導(dǎo)誠(chéng)信，或者是讓大家提高誠(chéng)信水平。場(chǎng)所設(shè)計(jì)： 宿舍樓的一樓，不影響交通和美觀?！盃渴种墶钡倪\(yùn)作模式有兩種運(yùn)作模式：《1》.商品在展柜中展示銷售，同學(xué)們按標(biāo)簽價(jià)格將錢交到收款箱后，可以拿走相對(duì)應(yīng)的商品。人與人之間似乎缺少起碼的信任，甚至缺少基本的尊重；從不敢扶老救幼來(lái)看，人與人之間的互信與猜疑，正在形成一種強(qiáng)烈的“對(duì)沖”，沖撞著我們的社會(huì)道德。另外，聊城大學(xué)是一所省屬的綜合性大學(xué)，具有很好的教育氛圍，其培養(yǎng)出的學(xué)生具有很高的自身素質(zhì)《2》服務(wù)現(xiàn)狀分析：現(xiàn)在的快速消費(fèi)品銷售行業(yè)很混亂，沒(méi)有規(guī)則，到處可見。消費(fèi)質(zhì)量和信譽(yù)將是我們成功的關(guān)鍵。 管理策略管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”，并且管理不是一種權(quán)力，而是一種責(zé)任。第五章宣傳是一種傳播手段，使人們知道我們?cè)谧鍪裁矗覀兊臇|西有什么用，也就是自我推銷。 因此個(gè)人宣傳策略如下：校內(nèi)廣播宣傳廣告?zhèn)鲉涡麄髦x謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的大力支持！項(xiàng)目策劃人員：張娟娟xx年8月28日“誠(chéng)信潤(rùn)我心，廉儉伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題誠(chéng)信潤(rùn)我心，廉儉伴成長(zhǎng)?！罢\(chéng)信潤(rùn)我心，廉儉伴成長(zhǎng)”為主題的講故事宣傳教育活動(dòng)。五、活動(dòng)要求，以“體驗(yàn)”和“參與”為抓手，拉近學(xué)生與活動(dòng)主題的關(guān)系，提升學(xué)生對(duì)廉儉誠(chéng)信的直觀感受和感性認(rèn)識(shí)。
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