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正文內(nèi)容

zhong電大個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理期末復(fù)習(xí)資料-預(yù)覽頁

2025-01-16 15:02 上一頁面

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【正文】 你的需求做到心中有數(shù),不但要積極 還要好斗 )。 ,趙經(jīng)理必須找出其中的原因。 ,在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),需要注意的因素不包括( B. 如何說服溝通對(duì)象執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù) )。銷售部傳遞的信息不符合優(yōu)質(zhì)信息特點(diǎn)中的( D. 正確的內(nèi)容 )。 展,團(tuán)隊(duì)召開會(huì)議的方式也變得多種多樣。 99. 在工作場(chǎng)所應(yīng)用 、 MSN、 Skype 等軟件進(jìn)行溝通,屬于現(xiàn)代信息技術(shù)溝通方式中的( B. 即時(shí)信息溝通 )。最適于書面溝通方式的情況是( B. 需要永久保留記錄 )。 ,不能隨意改正或補(bǔ)充,必須清楚明了、準(zhǔn)確無誤。 ,說法正確的是( D. 需要緊扣事實(shí),不需要大量的背景描述 )。 ,它大致可分為四類,不屬于身體語言溝通的是( C. 電子文檔 )。 ,通過聲音傳遞信息的方式屬于( A. 副語言 )溝通形式。 ,說法正確的是( D. 道具溝通是指通過布置環(huán)境來傳遞一定的信息 )。 125. 道具溝通是一種通過( D. 布置環(huán)境 )來傳遞一定信息的溝通方式。除傳統(tǒng)式辦公室設(shè)計(jì)外,常見的辦公室設(shè)計(jì)方式還有( A. 開放式設(shè)計(jì) )。關(guān)于開放式的辦公室設(shè)計(jì)的特點(diǎn),說法不正確的是( B. 高層和普通員工之間會(huì)有一定的辦公距離 )。 ,對(duì)于“協(xié)助全組討論問題并提供推進(jìn)討論的辦法”階段,說明正確的是( B. 通過提問、邀請(qǐng)發(fā)言等形式鼓勵(lì)大家發(fā)表意見 .)。 ,面對(duì)這種情況,做法不正確的是( B. 不予理睬,繼續(xù)開會(huì) )。金總在會(huì)議中遇到的困難局面是( A. 獨(dú)霸會(huì)場(chǎng) )。 ,能夠保證信息流從 高層傳遞到所有部門和員工的是( B. 從上到下形式 )。不能幫助他抓住聽眾心理的方法是( C. 陳述中用很快的語速說話 )。 149. 進(jìn)行工作報(bào)告時(shí),抓住聽眾心理是達(dá)到報(bào)告目的的一個(gè)重要方面,抓住聽眾心理的方法不正確的是( B. 灌輸更多的信息 )。 ,除了個(gè)人洞察局面的能力外,個(gè)人的( B. 作出合理反應(yīng)的能力 )決定了談判能否成功。 ,面對(duì)談判對(duì)手的大聲斥責(zé),正確的做法是( C. 盡可能心平氣和,讓對(duì)方不要喊叫 )。 ,面對(duì)批評(píng),正確的做法是( A. 承認(rèn)并公開接受合理的意見 )。 ,“負(fù)責(zé)資金管理和各項(xiàng)收支的計(jì)劃、控制、核算、分析和考核工作”是( C. 財(cái)務(wù)部門 )的基本職責(zé)。 。”這體現(xiàn)了其價(jià)值觀中的( C. 尊重 )。 PEST 分析法,人民消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)水平屬于組織的( B. 經(jīng)濟(jì) )環(huán)境。 ,這一途徑的優(yōu)點(diǎn)是( A. 直接可靠 )。 ,在和競爭對(duì)手競爭的過程中,小張認(rèn)識(shí)到確保自己提供的產(chǎn)品和服務(wù)與眾不同是非常重要的。 ,采取了標(biāo)新立異的方法,關(guān)于這 種方法,說法正確的是( D. 提供一些有特色的產(chǎn)品或服務(wù) )。 ,外部的機(jī)遇和威脅。 SWOT 分析法對(duì)組織進(jìn)行分析的步驟,說法正確的是( A. 通過判斷組織優(yōu)缺點(diǎn)來分析組織內(nèi)部情況 )。 ,員工滿意度屬于( B. 學(xué)習(xí)與成長 )角度的指標(biāo)。 、程序手冊(cè)、明確的職責(zé)、等級(jí)性的職業(yè)發(fā)展道路,適合這個(gè)公司的組織文化類型是( C. 角色文化 )。 ,團(tuán)隊(duì)中包括消費(fèi)者和供應(yīng)商 ,這個(gè)團(tuán)隊(duì)的類型是( C. 供銷團(tuán)隊(duì) )。 ,領(lǐng)導(dǎo)者讓團(tuán)隊(duì)成員做他們擅長的工作,以充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力,這屬于團(tuán)隊(duì)工作優(yōu)勢(shì)中的( A. 充分利用成員的個(gè)人團(tuán)隊(duì)期末復(fù)習(xí)版 7 技術(shù)和技能 )。 ,團(tuán)隊(duì)工作有很多優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)了“合理決策”這一優(yōu)勢(shì)的是( A. 更多的人參與討論并發(fā)表意見 )。 、制訂計(jì)劃、組織人力、建立制度,以保證團(tuán)隊(duì)按時(shí)完成任務(wù),李某 在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色為( A. 推動(dòng)者 )。 ,不同顏色的帽子代表不同的思考方式,其中中立與客觀是( B. 白色 )的帽子代表的思考方式。 ,在遇到?jīng)_突時(shí),態(tài)度總是很強(qiáng)硬,不愿意妥協(xié)。這種方法可以得到 最好的解決結(jié)果和很高的團(tuán)隊(duì)承諾,但可能比較耗時(shí)。 。 、解決團(tuán)隊(duì)可能面臨的問題,團(tuán)隊(duì)需要進(jìn)行科學(xué)有效的決策。關(guān)于決策的步驟之一“闡明問題”階段,說法正確的是( A. 需要明 確決策的原因和必要性 )。 ,良好的決策需要在這兩種類型之間達(dá)到一定的平衡。 235. 團(tuán)隊(duì)決策一般可以分為兩種類型,良好的決策需要在這兩種類型之間達(dá)到一定的平衡。 ,其中“一致同意”的方式是指( D. 所有成員都一致接 受協(xié)議 )。團(tuán)隊(duì)之間融洽相處的方法不正確的是( C. 對(duì)自己團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)和任個(gè)人團(tuán)隊(duì)期末復(fù)習(xí)版 8 務(wù)嚴(yán)格保密 )。 245. 團(tuán)隊(duì)不可能單獨(dú)運(yùn)作,與其他團(tuán)隊(duì)合作的情況是必要的。 248. 客戶服務(wù)部希望培訓(xùn)部能對(duì)他們部門的新員工進(jìn)行培訓(xùn),但是培訓(xùn)部認(rèn)為客戶服務(wù)部直接對(duì)新員工培訓(xùn),效果將會(huì)更好,而客戶服務(wù)部表示他們近期沒有時(shí)間安排培訓(xùn)工作。 250. 各地方銷售點(diǎn)常因總公司銷售額分配不均而互相指責(zé)。 ,做法不正確的是( A. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在制定發(fā)展方法時(shí)要結(jié)合成員自身特點(diǎn),無須考慮組織目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo) )。 “明年產(chǎn)品市場(chǎng)占有率提高 5%”的目標(biāo),與此相關(guān)的發(fā)展目標(biāo)可能是( A. 到今年 8 月底,全面提高銷售人員的溝通能力 )。 ,說法正確的是( D. 組織目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)既有聯(lián)系又有區(qū)別 )。 ,齊總為了幫助參與培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)成員思考所學(xué)的知識(shí),他可采取的方法不包括( D. 對(duì)團(tuán)隊(duì)成員提出的任何困難,都予以解決 )。 ,說法不正確的是( B. 審查是評(píng)估的一部分 )。在非正式審查的過程中,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該注意( D. 保持平易近人的態(tài)度 )。關(guān)于評(píng)估的概念及內(nèi)容,說法不正確的是( A. 評(píng)估就是審查 )。 ,說法正確的是( B. 對(duì)學(xué)員的討論和提問進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo) )。 ,“一般只持續(xù)講授一次(授課之后是工作場(chǎng)所里的督導(dǎo)和檢查 )”屬于( B. 培訓(xùn) )活動(dòng)。 ,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常詢問團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)情況,并給予幫助和指導(dǎo)。 ,其中第一個(gè)步驟是( D. 制訂組織的整體目標(biāo)和戰(zhàn)略 )。 ,說法正確的是( D. 實(shí)施績效獎(jiǎng)勵(lì),從而強(qiáng)化目標(biāo)的成功實(shí)現(xiàn)) 。 肖 剛加入一家新公司, 他準(zhǔn)備給自己制定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),使自己得到更好的發(fā)展,他在制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)該( C. 讓自己的目標(biāo)遵循并服從團(tuán)隊(duì)的目標(biāo) )。 ,應(yīng)確定目標(biāo)是可實(shí)現(xiàn)的。 ,她的目標(biāo)符合 SMART 原則中的( B. 可實(shí)現(xiàn)的 )原則。 ,這些資源不包括( B. 工作表現(xiàn) )。 監(jiān)督指標(biāo)有軟指標(biāo)和硬指標(biāo),不屬于軟指標(biāo)的是( D. 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) )。 ,做法不正確的是( D. 對(duì)出現(xiàn)的偏差不予過問 )。 315.“與標(biāo)準(zhǔn)相比較”是控制過程的步驟之一,此步驟 (A. 可以發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作與標(biāo)準(zhǔn)之間的偏差 )。 319.“學(xué)習(xí)”是績效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)之一,考察( B. 團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了哪些方面的培訓(xùn) )屬于以“學(xué)習(xí)”為標(biāo)準(zhǔn)的績效評(píng)估。 ,關(guān)于建設(shè)性的反饋,說法不正確的是 ( A. 反饋是非正式的活動(dòng),與正式工作無關(guān) )。 ,只要實(shí)現(xiàn)第一級(jí)結(jié)果,就要滿足團(tuán)隊(duì)成員第 二級(jí)結(jié)果的期望,否則就( D. 會(huì)使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)投入的努力及實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和績效產(chǎn)生懷疑 )。根據(jù)期望理論,以下四人中( C. 小吳(是大家公認(rèn)的“高材生”,英語棒,數(shù)學(xué)強(qiáng),知識(shí)面廣,渴望深造,又沒家庭負(fù)擔(dān)) )向公司提出報(bào)考的可能 性最大。 ,照明和通風(fēng)條件也很差,員工們都很不滿意,劉經(jīng)理被公司派去解決這個(gè)問題,他 最應(yīng)該從( A. 工作條件 )上下手解決這個(gè)問題。 ( B. X 理論 )。 X 理論和 Y 理論,說法不正確的是( D. X 理論和 Y 理論的運(yùn)用有助于提高領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)水平 )。 ( A. 發(fā)送 者發(fā)送信息,接收者接受信息再反饋信息給發(fā)送者 )。在會(huì)上許多人的意見與他的想法不同,而且他知道這些意見有失偏頗是因?yàn)榘l(fā)言者掌握的資料不全。處理員工不滿的過程中,最重要的是( C. 注意傾聽 )。這體現(xiàn)了組織文化中的( B. 政策和程序 )。 353. 天際集團(tuán)規(guī)定公司員工在工作期間必須穿正裝,這體現(xiàn)了組織文化中的( A. 組織成員穿著打扮的方式 )。 ,而剛?cè)肼毜男O卻無法適應(yīng)這種自由的文化氛圍,面對(duì)這樣的沖突,小孫的領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該采取的措施是( A. 置之不理,等小孫適應(yīng)了環(huán)境就可以了 )。 ,他對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者,說法不正確的是( C. 領(lǐng)導(dǎo)者的能力和氣質(zhì)是天生的,后天培養(yǎng)不起作用) 。 40 歲~ 45 歲男性消費(fèi)者之間的相關(guān)性 ,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了具有針對(duì)性的旅游路線和項(xiàng)目 ,并進(jìn)行了前期宣傳。 ,其中( B. 成就、自信和承諾 )體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人能力。 。 。 ,包括領(lǐng)導(dǎo)授予其他成員管理權(quán)。屬于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)是( A. 成員知道犯了錯(cuò)誤沒什么關(guān)系,只要能從中吸取教訓(xùn)就可以了 )。 382.“ 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)真誠地說出自己的意見和想法,讓團(tuán)隊(duì)成員完全了解所有與他們工作有關(guān)的事情 ” 屬于營造信任氛圍中的( B. 開誠布公 )的方法。關(guān)于營造良好的信任氛圍的方法,說法不正確的是( A. 不需授權(quán)給團(tuán)隊(duì)成員 )。 ,會(huì)感到很不自在,因此很少將團(tuán)隊(duì)任務(wù)分配給下屬。 ,第一步是( A. 打好基礎(chǔ) )。 ,在這一步驟中,做法不合理的是( B. 對(duì)被授權(quán)人的工作橫加干涉 )。關(guān)于營造團(tuán)隊(duì)授權(quán)氣氛,說法正確的是( A. 要為團(tuán)隊(duì)成員提供必要的工具 )。 四 .中央案例題 (共 40 道 ) 案例一: 十年前致明從學(xué)校走入社會(huì),當(dāng)時(shí)他和許多年輕的朋友在一起,除了上班之外就是玩。 后來致明有家了,有房子了。工作的內(nèi)容同以往類似,但外企的工作環(huán)境和工作方式卻完全不同。 根據(jù)以上案例,回答以下各題 。 對(duì)于目標(biāo)的不同層次之間的關(guān)系,說法不正確的是( B、 遠(yuǎn)期目標(biāo)必須是非常精確的,近期目標(biāo)不需要精確 )??墒呛鋈挥幸惶?,軼文就變成了一個(gè)多余的人。他開始了白天看電視、晚上酗酒的生活。在這種觀念的驅(qū)使下,他開始應(yīng)聘其他類型的工作。現(xiàn)在,軼文有了自己喜歡的工作,有了新的目標(biāo),并向目標(biāo)邁進(jìn)了一大步! 根據(jù)以上案例,回答以下各題 。那么職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是( A、制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展道路 )。畢業(yè)后的三年里他經(jīng)過了幾次職位調(diào)動(dòng),而現(xiàn)在他卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)哪一行都不是很精通。 從張智的例子可以看出,我們應(yīng)該進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃才不至于使自己迷失方向,關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃,說法不正確的是( D、 職業(yè)生涯規(guī)劃 的第一步就是職業(yè)生涯路線的選擇 )。三年的目標(biāo)一般屬于( C、中期目標(biāo) )。公司經(jīng)理也要求他們只要一直在忙工作就行,從來沒有人思考過如何提高工作效率。 在做完這樣的一個(gè)記錄之后,趙沖重新閱讀了一遍活動(dòng)跟蹤表,結(jié)果令他大吃一驚。 在分析了活動(dòng)跟蹤表以后,趙沖發(fā)現(xiàn)自己很多時(shí)間都浪費(fèi)在了無意義的事情上,為了區(qū)分事情的輕重緩急,趙沖 可以運(yùn)用( A、時(shí)間管理矩陣 )。 根據(jù)工作優(yōu)先級(jí), 11: 3011: 50 準(zhǔn)備下午的部門周會(huì)材料屬于( A、優(yōu)先級(jí) A)的工作。如果將來年齡稍長,無法跑新聞了,到時(shí)候該何去何從?這樣一來,吳瓊的職業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)入了一個(gè)全新的方向,在國有企業(yè)做了一名職員。職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是( A、制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展道路 )。 吳瓊的經(jīng)歷說明,在制定職業(yè)生涯規(guī)劃后,要根據(jù)職業(yè)的發(fā)展和實(shí)際情況的變化,不斷地對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與反饋。 早上李廠長打開計(jì)算機(jī),審閱了助手草擬的情況報(bào)告。這時(shí),他的秘書又送來一大疊信件要他簽署。 根據(jù)工作優(yōu)先級(jí)劃分,李廠長首先應(yīng)該考慮( B、 重要而且緊迫 )的任務(wù)。 案例七: 趙經(jīng)理是珠海某著名四星級(jí)酒店的客房部經(jīng)理,某天剛上班,他就面臨一系列的難題: 9 點(diǎn)有一個(gè) 50 人的日本旅游團(tuán)入住,其中 45 人都是由一家三口組成,需要 15 間家庭套房,但客房部今天剩余的家庭套房只有 10 間, 12 點(diǎn)之前肯定騰不出房。 ,酒店準(zhǔn)備與南方航空公司在廣州、北京、上海推出 “ 浪漫珠海新感覺,機(jī)票 +酒店 ” 套餐活動(dòng),廣告稿已經(jīng)設(shè)計(jì) 出來,需要他最后敲定。 面對(duì)這么多的任務(wù)和沖突,趙經(jīng)理該怎么辦? 根據(jù)以上案例,回答以下各題 。 根據(jù)工作優(yōu)先級(jí)劃分,( A、去機(jī)場(chǎng)接岳母 )不屬于優(yōu)先級(jí) B 的任務(wù)。還特別關(guān)注正在搶修的一臺(tái)裝載機(jī),說這臺(tái)裝載機(jī)對(duì)公司目前的一項(xiàng)工作非常重要。 周四早上,倪昊發(fā)現(xiàn)礦上又有四輛自卸式載重卡車送來待修,而原先的那臺(tái)裝載機(jī)還未修好。和同學(xué)聊了一會(huì),露天采掘隊(duì)就來電話,說他們的一臺(tái)主力設(shè)備 32 噸自卸卡車拋錨在現(xiàn)場(chǎng),要求派人去搶修。這時(shí),礦上又有兩臺(tái)故障車送到待修。 根據(jù)以上案例,回答以下各題 。 根據(jù)工作優(yōu)先級(jí)劃分,( C、上備品庫檢查庫存情況 )不屬于優(yōu)先級(jí) A 的任務(wù)。她去年的工作干得十分出色,可是她加薪的幅度卻低于公司的平均加薪幅度。 根據(jù)以上案例,回答以下各題 。 李經(jīng)理和宇總溝通時(shí)采取的具體方法的優(yōu)點(diǎn)是( B、 可發(fā)現(xiàn)單獨(dú)的問題 )。有一次,來自美國的技術(shù)骨干羅伯特來找本田,當(dāng)時(shí)本田正在自己的辦公室休息。羅伯特見到本田后第一句話就是: “ 尊敬的總經(jīng)理閣下,我已經(jīng)買了返回美 國的機(jī)票,謝謝您這兩年對(duì)我的照顧。福特公司的新車上市給本田公司帶來了不小的沖擊。 羅伯特事件說明,領(lǐng)導(dǎo)者在和員工交談時(shí)不應(yīng)該( D、 居高臨下 )。她在接待兩位外地男旅客時(shí),因?yàn)橄蛩麄兘榻B車次,而影響了 售票的速度。這么一說,女旅客心平氣和地回到自己的位置上,售票工作又正常地進(jìn)行了。 女售票員輕松地化解了旅客的不滿,從這可以看出她( C、能夠把握好溝通技巧
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