【正文】 ry(char[],int)。 //商品名稱 char type_code。 //商品庫存 int num_least。 //商品的季節(jié)代碼（ ） public: void additem()。 void checkquality()。//檢查食品保質(zhì)期 }。 //檢查電器保質(zhì)期 }。 int gcode。 char name[30]。 //員工工資信息記錄結(jié)構(gòu)，用于記錄員工工資信息 ////////// class employee ////// void employee::addemployee() //增加員工信息 { coutendl請輸入員工姓名 :。 while(number1000||number9999) //檢查員工編號 { coutendl員工號應(yīng)為 4 位整數(shù)，請重新輸入 :。 ):。amp。amp。) //檢查柜組代碼 { cingroup_code。 ):。amp。amp。) //檢查職務(wù)代碼 { cinstatus_code。 =group_code。 return。 } void employee::delemployee() //刪除員工信息 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 軟件工程系 實訓(xùn)課程（論文）用紙 10 {int i。 fstream iofile(,ios::in|ios::out|ios::binary)。 //獲取當前文件指針位置 ((char *)amp。 strcpy(,)。 //將文件指針從待刪除記錄的尾部移動到記錄的頭部 ((char *)amp。 //退出 } } ()。 //用于記錄文件指針 fstream iofile(,ios::in|ios::out|ios::binary)。 //獲取當前文件指針位置 ((char *)amp。 //柜組代碼 =s_code。 //修改記錄 coutendl員工職務(wù)改變成功 !。 } int employee ::findstatus (char name_str[30],int *num) //查詢員工職務(wù)代碼及編號 { 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 軟件工程系 實訓(xùn)課程（論文）用紙 12 int i。 } while(!()) //一直讀到文件結(jié)束 { ((char*)amp。 return 。 cout是否存檔 (Y/N):。 amp。 amp。 amp。){cinch1。n39。 while(month1||month12) //簡單檢驗輸入月份 {coutendl輸入月份錯誤 ,請重新輸入 :。 =month。 return。 } } void employee::query(char name_str[30]) //查詢員工個人和工資信息 { int i。 //打開員工信息文件 if(! iefile) { cerrendl員工信息文件讀取錯誤 !endl。 //讀取一條記錄 while(! ()) //一直讀取到文件結(jié)束 { i=strcmp(,name_str)。estruct,sizeof(estruct))。 } ifstream isfile(,ios::in|ios::binary)。sstruct,sizeof(sstruct))。sstruct,sizeof(sstruct))。 //銷售員提成比率為 5% } void salesman::countsalary(char namestr[30],int num) { //售貨員的計算工資函數(shù) cout請輸入售貨員 namestr本月的營業(yè)額 :。 strcpy(name,namestr)。 //經(jīng)理的提成比率為 5% } void manager::countsalary(char namestr[30],int num) { 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 軟件工程系 實訓(xùn)課程（論文）用紙 16 cout 請輸入經(jīng)理 namestr本月的營業(yè)總額 :。 strcpy(name,namestr)。 cinbonus。 cout[庫管 ]name[編號 ]number本月工資為 :salaryendl。 int type_code。 int num_least。 } cstruct。 while(number10000||number99999)//檢查商品編號 { cout商品編號應(yīng)為 5 位數(shù) ,請重新輸入 :。3 電腦 ):。 amp。 amp。) //檢查商品類型代碼 { cintype_code。、 39。轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字 2 或 3 coutendl請輸入商品的進價 :。 cout請輸入商品的數(shù)量 :。 cout請輸入進貨時間（年年年年月月日日） :。 //取月 year=date_in/10000。 month=(date_in(date_in/10000)*10000day)/100。 day=deadline(deadline/100)*100。 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 軟件工程系 實訓(xùn)課程（論文）用紙 19 cout輸入保質(zhì)期錯誤 ,請重新輸入 :。 year=deadline/10000。 。 while(season_code!=39。 season_code!=39。 season_code!=39。 season_code!=39。 season_code!=39。 } else season_code=0。 =price_in。 =date_in。 //打開商品文件 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 軟件工程系 實訓(xùn)課程（論文）用紙 20 if(! ofile) { cerrendl商品信息文件打開錯誤 !endl。 //寫入一條商品信息 ()。 cincm_name。 } while (! ()) //一直讀到文件結(jié)束 { inpos=()。 //比較字符串 if(i==0) //相等 ,則找到待刪除的商品信息記錄 { =0。 =0。 =0。cstruct,sizeof(cstruct))。 } } coutendl未發(fā)現(xiàn)待刪除商品 !。 //打開商品信息文件 if(! ifile) { cerrendl商品信息文件讀取錯誤 !endl。cstruct,sizeof(cstruct))。cstruct,sizeof(cstruct))。 ifstream ifile(,ios::in|ios::binary)。cstruct,sizeof(cstruct))。 //讀取保質(zhì)期代碼 * season=0。 * dline=0。 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 軟件工程系 實訓(xùn)課程（論文）用紙 23 } else if(==3) //查詢到商品為電器 { * datein=。 return 3。 ()。 char type[4][10]={,食品 ,服裝 ,電器 }。 return 。 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 軟件工程系 實訓(xùn)課程（論文）用紙 24 if(i==0) // 找到待查詢商品信息記錄 { //顯示商品信息 coutendl[商品 ] [編號 ] [類型 ]type[] endl[進價 ]元 [售價 ]元 [庫存 ] [臨界值 ]。 coutendl[進貨時間 ]year年 month月 day日 。 year=。 return。 int year1,month1,day1。 cout請輸入當前日期 :。 year1=date_now/10000。 month1=(date_now(date_now/10000)*10000day1)/100。 year2=date_in/10000。 year3=deadline/10000。 else { //過期 coutendl注意 ![食品 ]cm_name已過期，需要盡快處理 !。3 秋 。139。239。339。439。 //如果服裝無節(jié)令或與當前節(jié)令相符湯鋒 coutendl[服裝 ]cm_name情況良好 !。 void main() 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 軟件工程系 實訓(xùn)課程（論文）用紙 27 { //分別定義各個類的對象 employee em1。 modity cm1。 char ch1,ch2,namestr[30],gcode,scode。 coutendl==============商場銷售管理系統(tǒng) ==============。 。 amp。 amp。 ) {cinch1。 coutendl\t\ \ \ 。 amp。 amp。 amp。 amp。 amp。){ cinch2。 //增加員工信息 else if (ch2==39。339。 。139。239。339。 。139。239。339。 } else if (ch2==39。 scode=(namestr,amp。 } else if(scode==2) //員工為經(jīng)理 { (namestr,num)。 }} else if(ch2==39。 (namestr)。) { while (true) //建立循環(huán)操作 { coutendl。 while(ch2!=39。 ch2!=39。 ch2!=39。 //檢查輸入 ch2!=39。 ch2!=39。 ch2!=39。139。)()。 //檢查庫存 else if(ch2==39。 //查詢商 品的類型 tcode=(namestr,amp。 if(tcode==1)(namestr,datein,dline)。 } else if(ch2==39。 (namestr)。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而團隊合作也是當今社會最提倡的。 總的來說，課程設(shè)計加深了自己對編譯這門課的理解，發(fā)現(xiàn)自己還有很多的地方要復(fù)習(xí)，甚至還有知識點的理解偏差。享受勞動成果的滋味實在很美妙啊