【正文】 對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，還可通過學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力和安全意識。
　　加強衛(wèi)生保健安全管理，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率達到100%。
　　加強廚房食品衛(wèi)生安全管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。嚴禁出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒。嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
　　加強園內(nèi)安全工作的開展和各項安全措施落實與查核。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé)。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。
　　(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
　　(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
　　加強安全教育，提高安全意識
　　(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
　　本學(xué)期具體安排如下：
　　9月份：幼兒乘車安全教育活動。
　　12月份：
　　(1)組織好全園法制宣傳日(14)活動。
　　小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
　　教學(xué)方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。喜歡擺弄各種材料。
　　藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。必須認真做好家園共育活動：
　　幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。
　　制定好家園聯(lián)系冊。
　　訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增強家園共育。
　　好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展。
　　(3)幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。(2)隨機識字法：把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。總之，班主任工作事無巨細，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂的度過每一天。
　　做好幼兒日常生活中堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。
　　多形式開展家園聯(lián)系，除了運用家園聯(lián)系欄，家長群、家長聯(lián)系本外，我們還增設(shè)家長信箱，引導(dǎo)家長把每天幼兒需要教師關(guān)注的問題用小紙條的形式與老師進行交流，鼓勵家長進行無記名式的家長來信，提高家園互動的質(zhì)量。
　　加強幼兒的分組活動的操作常規(guī)，學(xué)習(xí)分組活動的方式，并養(yǎng)成安靜參加分組活動，與他人協(xié)商一起參與，活動完后收拾材料的良好習(xí)慣。
　　(1)角色游戲中幫助幼兒明確角色的相關(guān)活動和情節(jié)的開展，鼓勵幼兒大膽地結(jié)合生活中的各種人物形象，觀察他人的行為，大膽地模仿和表現(xiàn)自己對生活中相關(guān)人物的感知。
　　通過多種形式不斷地完美家長工作，由于剛?cè)雸@的家長對于幼兒園教育及幼兒相關(guān)發(fā)展情況不是很了解，有的家長甚至把幼兒園當(dāng)做保姆，要求幼兒在園不動手，由于家長的愛也常常會使我們的孩子失去了很多學(xué)本領(lǐng)的機會，因此在本學(xué)年，我們首先要通過家長會宛園聯(lián)系欄的、家長信箱等各種方式加強對家長的溝，并向家長們宣傳幼兒的發(fā)展相關(guān)的標(biāo)準，鼓勵幼兒參照相關(guān)的要求來看待幼兒的學(xué)習(xí)和教師的工作，并通過群的方式與家長進行交流，要求家長有事可以找老師，通過協(xié)商的方式來解決問題。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。
　　知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
　　引導(dǎo)幼兒認識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
　　六、身體發(fā)展方面
　　引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
　　將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識。
　　注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助。但是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為。豐富區(qū)域活動內(nèi)容。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。
　　，知道飯前便后要洗手。
　　，也不能使用他人的物品。
　　。
　　。
　　科學(xué)：
　　，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。
　　藝術(shù)：
　　，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。
　　。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣。
　　安全工作
　　想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。
　　做好交接班工作
　　4.、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。