【正文】 在路上?，F(xiàn)在開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，就是繼續(xù)切實(shí)解決這些問(wèn)題，從而規(guī)避四大風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)受住四種考驗(yàn)，更好地鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)，提高執(zhí)政能力。但不同歷史時(shí)期，對(duì)好干部德才的標(biāo)準(zhǔn)又有著不同的具體要求。習(xí)總書記在不同場(chǎng)合對(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn)的高度概括，賦予了好干部新的時(shí)代內(nèi)涵，是對(duì)黨員干部的基本要求，也是我們加強(qiáng)新時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)的基本遵循。第三，三嚴(yán)三實(shí)是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，做好國(guó)土工作的重要保障。而國(guó)土系統(tǒng)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的核心在作風(fēng)，作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是抓落實(shí)。但也必須清醒看到，四風(fēng)問(wèn)題樹倒根存，不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題還不同程度存在。還有的眼界胸襟不寬，坐井觀天，夜郎自大，自我感覺(jué)良好。我們常說(shuō)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，分析客觀原因無(wú)可厚非，做到未雨綢繆，這都是必要的，知已知彼，百戰(zhàn)不殆。黨的群眾路線是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)是群眾基礎(chǔ)，黨面臨最根本的危險(xiǎn)是脫離群眾。四是執(zhí)行能力方面，主要存在面對(duì)新常態(tài)，茫然無(wú)知、束手無(wú)策、因循守舊問(wèn)題。我們有的同志表面上看很辛苦，一天到晚，忙忙碌碌，但是工作不得法，方法不對(duì)路，重點(diǎn)不突出，效果大打折扣；有的創(chuàng)新創(chuàng)造能力不強(qiáng)，習(xí)慣于吃老本，不善于學(xué)習(xí)研究和應(yīng)用新生事物，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新。但是也要看到，個(gè)別不求實(shí)、不務(wù)實(shí)、不落實(shí)的問(wèn)題仍然存在，甚至比較突出。應(yīng)該說(shuō)，在從嚴(yán)治黨和依法治國(guó)的大前提下，全局絕大黨員干部都能夠講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩。從表面上看，這些都是作風(fēng)問(wèn)題的表現(xiàn)，但從根本上講是違背三嚴(yán)三實(shí)的根本要求，盡管只存在于少數(shù)人身上，但務(wù)必請(qǐng)同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒。在踐行三嚴(yán)三實(shí)上，我認(rèn)為黨員干部務(wù)必要做到以下四點(diǎn)(一)心中有黨，堅(jiān)定信念。習(xí)近平總書記指出，要增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，并著重強(qiáng)調(diào)了自信，只有自己相信中國(guó)特色社會(huì)主義道路，你才會(huì)跟這條道路義無(wú)反顧地走下去，這就是共產(chǎn)黨人的理想信念。具體來(lái)講，就是要用好三面鏡子一是用放大鏡看成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好國(guó)土工作的信心；二是用顯微鏡看問(wèn)題，進(jìn)一步找準(zhǔn)工作上的差距；三是用望遠(yuǎn)鏡看前景，推動(dòng)國(guó)土事業(yè)加快發(fā)展。黨的宗旨明確提出要全心全意為人民服務(wù)，這是每一名黨員干部一切工作的落腳點(diǎn)。有了本色意識(shí)，你才會(huì)心中裝著群眾。黨員干部服務(wù)群眾不是寫在紙上、說(shuō)在嘴上、貼在墻上的，而是要真正帶著真情實(shí)意，帶著感情去做事，只有這樣干事創(chuàng)業(yè)才會(huì)有底氣，才會(huì)主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作，才會(huì)讓人民群眾滿意。責(zé)任是什么？我理解，主要有三個(gè)方面第一，要履行好使命責(zé)任。第二，要履行好崗位職責(zé)。(四)心中有戒，嚴(yán)守規(guī)矩。第二，要守紀(jì)律講規(guī)矩。第三，要守住做人、做官的底線。第四，要做到有戒不妄為。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，全面抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)，特別是要在抓好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)這三個(gè)專題上下功夫。個(gè)人自學(xué)要注重讀原著、學(xué)原文、悟原理。各國(guó)土所、下屬單位要與縣局同步開展三嚴(yán)三實(shí)專題學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)基層黨組織和黨員的全覆蓋。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在支部學(xué)習(xí)中要有專題發(fā)言。要邊學(xué)邊查邊改，對(duì)查找梳理出來(lái)的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，做到思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起改。局領(lǐng)導(dǎo)班子、各支部要以踐行三嚴(yán)三實(shí)為主題，開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。要嚴(yán)肅開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，自我批評(píng)要拋開面子，抓住要害，敢干揭短亮丑；互相批評(píng)要?jiǎng)诱娓瘢欣蔽?，出汗排毒、使人受益。要?duì)不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題建制度立規(guī)矩，推動(dòng)踐行三嚴(yán)三實(shí)要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。同志們，開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育是黨中央作出的重大決策部署，是我們必須抓好的重大政治任務(wù)，希望大家齊心協(xié)力、扎實(shí)工作，切實(shí)把專題教育組織好、開展好，進(jìn)一步提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為，努力做好國(guó)土資源各項(xiàng)工作，為加快我縣發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作會(huì)議講話稿(黨委副書記)同志們：剛才，學(xué)校黨委書記肖xx同志給我們上了一堂生動(dòng)而使人警醒的黨課，正式啟動(dòng)了我?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育工作。學(xué)校黨委高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省委、省教育工委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作會(huì)議精神，迅速研究部署，結(jié)合實(shí)際，制定了我校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，對(duì)如何抓好專題教育作出了具體安排。這次專題教育的主題非常鮮明，就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。學(xué)校副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部一定要自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，內(nèi)化于心、外化于行，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，爭(zhēng)做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部。一方面，要從思想上嚴(yán)起來(lái)。要將嚴(yán)的要求貫穿思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)全過(guò)程，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效。要緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊扣“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”來(lái)推動(dòng)專題教育：第一個(gè)見(jiàn)實(shí)效是，要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效。四要立足崗位深化教育。再次，作為學(xué)校各部門單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們的崗位不同，職責(zé)有別，必須立足本職深化專題教育。第一，堅(jiān)持示范引領(lǐng)，講好專題黨課。黨課要講得好，就必須精心準(zhǔn)備，做足功課。三是要聚焦問(wèn)題，要對(duì)照學(xué)校黨委書記肖xx同志提出的“九個(gè)方面”突出問(wèn)題，緊密聯(lián)系實(shí)際，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來(lái)，把教育實(shí)踐活動(dòng)整改不到位的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，點(diǎn)具體、點(diǎn)深入、點(diǎn)到痛處。學(xué)校黨委將把黨委、黨總支書記專題黨課講稿擇優(yōu)匯編成冊(cè)，進(jìn)行交流。在學(xué)習(xí)安排上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討。領(lǐng)導(dǎo)干部都要原原本本、逐章逐篇學(xué)習(xí)中央和省委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫心得體會(huì)。學(xué)校黨委將對(duì)各院系、職能部門集中學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行抽查。要發(fā)掘、推介、宣傳一批學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的先進(jìn)事跡，從先進(jìn)典型中受到教育、汲取正能量；組織領(lǐng)導(dǎo)干部觀看警示教育片、參觀警示教育基地，從反面典型中受到警醒、增強(qiáng)免疫力。一是征求意見(jiàn)要廣泛深入。三是剖析檢查要?jiǎng)?wù)實(shí)深刻。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員將與所聯(lián)系的院系、職能部門黨政主要負(fù)責(zé)同志開展談心談話活動(dòng)，分別參加分管聯(lián)系部門單位的專題民主生活會(huì)。如精神缺鈣，黨性缺失；不顧大局，不講團(tuán)結(jié)；不守規(guī)矩，膽大妄為；不敢擔(dān)當(dāng)，為官不為；作風(fēng)不實(shí)，脫離群眾；好大喜功，急于求成；道德失范，學(xué)術(shù)不端等等。對(duì)整改不力的要約談提醒，對(duì)態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的要嚴(yán)肅批評(píng)。要利用這次專題教育各級(jí)同步進(jìn)行的契機(jī)，分清責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)，以上帶下、以下促上，把整改措施落到實(shí)處。三、切實(shí)加強(qiáng)專題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是全面從嚴(yán)治黨的重大舉措，是深化作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，是學(xué)校發(fā)展的重要保障。各二級(jí)院系黨委（黨總支）書記、各職能部門主要負(fù)責(zé)人承擔(dān)本部門單位第一責(zé)任人的責(zé)任。各院系黨政領(lǐng)導(dǎo)、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志，要立足承上啟下，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實(shí)際開展專題教育，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問(wèn)題，努力當(dāng)好忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。每個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)分管、聯(lián)系部門單位進(jìn)行督促指導(dǎo)。對(duì)那些組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，對(duì)整改工作抓得不緊、虛以應(yīng)付、群眾意見(jiàn)大的單位黨組織及相關(guān)責(zé)任人，要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。同時(shí)，通過(guò)以案說(shuō)法、曝光反面典型等方式，發(fā)揮警示和震懾作用。把專題教育與堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)、健全領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)制度、樹立正確用人導(dǎo)向、匡正選人用人風(fēng)氣相結(jié)合，通過(guò)專題教育發(fā)現(xiàn)和任用一批踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的好干部，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。