20xx實用的教師讀書活動總結(jié)三篇-預覽頁
【正文】 遞知識。以下是對我校讀書活動開展情況的總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，率先垂范。
二、建立健全制度，措施到位。
三、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
讀書活動是校本培訓的有機組成部分。本學期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律建議》、《學校管理的50個典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個好習慣》、《新課程怎樣教得精彩100個優(yōu)秀教師教學心得》等自購數(shù)目。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得(1000字/周)，確切保證讀書活動的質(zhì)量。
讀書評價。開展讀書心得評比活動，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進行階段性評比。
為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學能力?！队绊懡處熞簧?00個好習慣》一書，王晶老師都已讀過多遍，并注意從中學習好習慣，用以指導自己的實際工作。特別是45 歲以上的老教師老當益壯，不甘落后，積極參加讀書學習活動。教師通過學習，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。本學年學校開展了教師讀書活動。
三是學校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書。為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)，教科室負責人經(jīng)常檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并計入每人的年終考核中。教師要圍繞學校主課題，有重點地讀，深入地讀，細致地讀，用理論指導自己的實踐。通過一學年的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。老師們把讀書學到的理論思想、觀點用來指導、改進教學。教師們提高了文化知識素養(yǎng)，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。
。這項活動只能推遲到下學年。就像序言寫的有一些風俗不能遺忘，雖然歲月讓它們失去了往日的模樣，有些故事的傳說不能遺忘，雖然時光讓他們在鄉(xiāng)間漸漸遠去；有些歌謠諺語不能遺忘，雖然它們沉入了歷史的河床。
另外就是我之前說的《修煉你的第二顆心》那本書，那本書在我人生路上起的效果很大，讓我學到了很多做人的道理。蘇東坡不解，蘇小妹解釋道：因為你心中有什么，你就會看到什么。
曾經(jīng)有人說過：
第一等人，是創(chuàng)造機會的人；
第二等人，是掌握機會的人；
第三等人，是等待機會的人；
第四等人，是錯失機會的人。
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