20xx高中英語(yǔ)教師工作計(jì)劃例文2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 缺漏。第三,以學(xué)生為主體,尊重個(gè)體差異,因材施教。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。第二,教學(xué)要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
二、學(xué)生情況分析
a)本屆高二學(xué)生在英語(yǔ)基礎(chǔ)方面很薄弱。例如：學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺性。所以本學(xué)期教學(xué)任務(wù)更加繁重，時(shí)間更加加緊迫。用英語(yǔ)分析問題、解決問題的能力。同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。
c)實(shí)行過程性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，通過不同方式的檢測(cè)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成
就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成
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