20xx高中英語教師工作計劃例文2-預覽頁
【正文】 缺漏。第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣。
二、學生情況分析
a)本屆高二學生在英語基礎方面很薄弱。例如：學習缺乏主動性、自覺性。所以本學期教學任務更加繁重，時間更加加緊迫。用英語分析問題、解決問題的能力。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法。
c)實行過程性評價，調動學生積極性，通過不同方式的檢測，讓進步的同學體會到成
就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1