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20xx學校行政后勤工作計劃范文800字-預覽頁

2024-11-20 00:36 上一頁面

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【正文】 慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。中華勵志網(wǎng)amp。
  ,帶領(lǐng)學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考amp。,與自己的行動結(jié)合起來。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
 ?。?)。quot。加強后進生管理:面向全體學生,amp。分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
  (3)。
  (5)。
 ?。?)。
 ?。?)。綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次amp。.
 ?。ㄋ模?、家校溝通方面
  教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。如:及時召開班委成員會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,真正成為老師的得力助手。積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識,提高學生的素質(zhì),促進學生的全面健康的發(fā)展。quot。
  五年級班主任工作計劃范文(三)
  本學年度我擔任五年二班的班主任,一學期已經(jīng)開始了。
  了解學生思想狀況。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
 ?、排c學生交談。
 ?、沁M行家庭訪問、召開家長會。
  ⑴組織好學生參加升旗和做操。
 ?、茩z查本班學生值日生工作。
  ⑶組織好放學。
  組織和培養(yǎng)班集體。
  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。
  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。惡作劇amp。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
  搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
  爭當學校的amp。.
  發(fā)展個性特長,促進身心健康。
 ?。?)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。優(yōu)秀小組amp。quot。amp。中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。努力探索班級工作的新特色。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。總的來說,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。家長均是農(nóng)民??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。quot。學習小組amp。
  文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
  (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。quot。優(yōu)秀小組amp。優(yōu)秀小組amp。有大問題及時向老師匯報。衛(wèi)生標兵amp。quot。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。quot。
  班主任要amp。,時刻做學生的表率,身教重于言教。
  六、家訪、來訪工作的開展
  由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行
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