c語言程序設(shè)計實驗報告(4)-資料下載頁

【摘要】實驗五一、實驗項目名稱：循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計二、實驗時間：三、實驗地點：四、實驗?zāi)康模?.進一步練習(xí)使用C語言來表示具有邏輯運算符和關(guān)系運算符的混合表達式。2.熟練掌握while語句、do_while語句和for語句。3.掌握迭代的算法。4.掌握窮舉的算法；5.掌握循環(huán)的嵌套五、主要的實驗所需儀器、設(shè)備：PC機。六、實驗內(nèi)容

2025-03-23 00:24

c語言程序設(shè)計實驗報告(6)-資料下載頁

【摘要】貴陽學(xué)院機電系實驗報告課程名稱：指導(dǎo)教師：年級：專業(yè)：學(xué)生姓名：學(xué)號：

2025-03-23 00:24

c語言程序設(shè)計實驗報告(2)-資料下載頁

【摘要】焦作大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)生實驗報告焦作大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)生實驗報告課程名稱：　C語言程序設(shè)計　姓　名：　蘇斌　　學(xué)　號：　　130108411?！I(yè)：機械制造與自動化指導(dǎo)教師：　　宋鳳祥　　實驗地點：2號實驗樓207教室2013學(xué)年至2014學(xué)年度第2學(xué)期實驗題目選擇結(jié)構(gòu)程序?qū)嶒災(zāi)康模?．初

2025-03-23 00:24

高級c語言程序設(shè)計實驗報告-資料下載頁

【摘要】XXXX大學(xué)XXXX學(xué)院??實驗報告????課程名稱：高級語言程序設(shè)計（C）實驗名稱：循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)和結(jié)構(gòu)體程序設(shè)計實驗類型：驗證性□綜合性√設(shè)計性□實驗室名稱：校計算中心班級：通信10-1班學(xué)號：

2025-03-23 12:49

c語言程序設(shè)計實驗報告(1)-資料下載頁

【摘要】《程序設(shè)計基礎(chǔ)》實驗報告單班級學(xué)號姓名實驗時間實驗地點實驗題目實驗五：C程序結(jié)構(gòu)與函數(shù)實驗?zāi)康?.學(xué)習(xí)掌握C語言程序的基本結(jié)構(gòu)2.掌握函數(shù)的定義和調(diào)用方法，掌握函數(shù)調(diào)用時實參和形參間的值傳遞關(guān)系3.掌握函數(shù)的嵌套和遞歸調(diào)用4.掌握局部變量、全局變量的使用及變量的存儲類型實驗要求1.掌握C語言程序的基

2025-03-23 00:24

c語言程序設(shè)計實驗報告(函數(shù))-資料下載頁

【摘要】C語言程序設(shè)計實驗報告（實驗名稱：函數(shù)）1實驗?zāi)康模?）掌握函數(shù)的定義方法、調(diào)用方法、參數(shù)說明以及返回值；（2）掌握實參與形參的對應(yīng)關(guān)系，以及參數(shù)之間的“值傳遞”的方式；（3）掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用及遞歸調(diào)用的用的設(shè)計方法；（4）在編程過程中加深理解函數(shù)調(diào)用的程序設(shè)計思想。2實驗內(nèi)容（1）編寫一個函數(shù)primeNum(intx),功能是判別一個數(shù)是否為

2025-03-23 00:24

c語言程序設(shè)計實驗報告模板-資料下載頁

【摘要】實驗（七）專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)號：as0810126姓名：龐蕾指導(dǎo)教師：奚悅實驗時間：2010-5-19[實驗名稱]函數(shù)（一）[實驗內(nèi)容及要求]（包括測試數(shù)據(jù)和預(yù)期結(jié)果、上機調(diào)試的結(jié)果和體會、出錯及

2025-07-24 17:19

匯編語言實驗-資料下載頁

【摘要】計算機科學(xué)系實驗報告（首頁）一、實驗?zāi)康模赫莆占拇嫫鏖g接尋址、寄存器相對尋址、基址變址尋址、相對基址變址尋址的使用二、實驗內(nèi)容、程序清單及運行結(jié)果（1）將課程中講解過的程序上機調(diào)試，用Debug跟蹤其執(zhí)行過程，并在過程中進一步理解所講的內(nèi)容。，將data中的第一個字符串轉(zhuǎn)化為大寫，第二個字符串轉(zhuǎn)化為小寫。assumecs:code,ds:datadata

2025-08-04 17:32

數(shù)組實驗實驗報告-資料下載頁

【摘要】C語言程序設(shè)計實驗報告專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)班級：計算機科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新實驗班日期：2011-12-22成績：實驗組別：第次實驗：指導(dǎo)教師：學(xué)生姓名：學(xué)號：同組人姓名：實驗名稱：數(shù)組實驗一、實驗?zāi)康模?）掌握數(shù)組的說明

2025-07-21 13:41

匯編語言實驗報告含代碼(合肥工業(yè)大學(xué))-資料下載頁

【摘要】......合肥工業(yè)大學(xué)實驗報告課程：匯編語言程序設(shè)計專業(yè)班級：學(xué)號：姓名：實驗一Debug程序的使用一.實驗?zāi)康?、熟悉DEBU

2025-04-09 01:55

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(c語言版)實驗報告-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)實驗報告專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程學(xué)號:____201240703061___________________班級:_________軟件二班______________姓名:________朱海霞______________指導(dǎo)教師:___劉遵仁________________青島

2025-06-17 06:51

c語言_學(xué)生信息管理系統(tǒng)實驗報告-資料下載頁

【摘要】學(xué)生管理系統(tǒng)實驗報告一、實驗?zāi)康纳蠈W(xué)期學(xué)習(xí)了C語言的內(nèi)容，學(xué)生信息管理系統(tǒng)有助于對C語言的學(xué)習(xí)的進一步鞏固，在本系統(tǒng)可以增強對指針、數(shù)組、文件、函數(shù)等基本知識的進一步理解。另外學(xué)生管理系統(tǒng)也是學(xué)校常用的基本系統(tǒng)之一，它有助于學(xué)校對學(xué)生的基本管理。二、問題分析學(xué)生信息管理系統(tǒng)是對學(xué)生信息的基本管理，它包括：學(xué)生信息的輸入、學(xué)生信息的修改、學(xué)生

2024-12-16 15:03

c語言圖書管理系統(tǒng)上機實驗報告-資料下載頁

【摘要】成都信息工程大學(xué)計算機系課程實驗報告實驗課程：C語言程序設(shè)計基礎(chǔ)實驗項目：圖書管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師：李莉麗學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號：20210班級：計算機科學(xué)與技術(shù)實驗地點：5201實驗時間：2021年

2025-02-10 07:43

c語言版數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗報告-資料下載頁

【摘要】蘇州科技學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）實驗報告專業(yè)班級測繪0911學(xué)號0920115130姓名朱輝實習(xí)地點C1-203指導(dǎo)教師史守正實驗四圖一、程序設(shè)計的基本思想，原理和算法描述：圖是一種較線性表

2025-06-25 06:24

c語言圖書管理系統(tǒng)上機實驗報告!-資料下載頁

【摘要】成都信息工程大學(xué)計算機系課程實驗報告實驗課程：C語言程序設(shè)計基礎(chǔ)實驗項目：圖書管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師：李莉麗學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號：20200班級：計算機科學(xué)與技術(shù)實驗地點：5201實驗時間：2020年

2025-08-27 09:32

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