20xx幼兒常規(guī)計劃書-預(yù)覽頁
【正文】 。
聽教師指令整理好玩具，動作要迅速。
積極、主動地參加各種探索活動，勤動手，動腦。教育幼兒跟老師同伴一起，不擅自離開活動場地。
要求幼兒餐后能安靜看書玩玩具，不在走廊上追逐，打鬧。
自由飲水，要求幼兒有秩序地排隊等候裝水回座位喝水，喝完水后及時將杯子放回原處。
讓幼兒學(xué)習(xí)遠離危險的方法，例如：奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃，玩大型運動器具時，避免擁擠、追逐、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。
(二)加強幼兒安全意識
防地震安全。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
防毒。遇到有異常氣味時，會用毛巾捂鼻，并及時離開現(xiàn)場。不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人帶走，知道呼喊求救。
(三)其它安全方面
教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
到活動室后將帶來的物品放在規(guī)定的地方。
口渴時隨時喝水，大活動量后休息片刻再喝水，用正確方法喝水。
1在規(guī)定的地方等待家長來接，不跟陌生人走，不私自離園。有次序的收放玩具。
積極參加各種游戲活動，正確使用游戲中的玩具，解決游戲中的發(fā)生的問題。
游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴協(xié)商一起玩
措施：
每組選一名小組長，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題
每周評選一次好孩子
根據(jù)常規(guī)要求，在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。對大多數(shù)常規(guī)而言，它們往往以預(yù)成的方式存在于現(xiàn)成的社會關(guān)系或組織之中，是要求幼兒必須適應(yīng)、內(nèi)化和遵守的規(guī)則，這些規(guī)則通常需要由掌握著權(quán)威和標(biāo)準(zhǔn)的成人(在幼兒園中主要是指保教人員)按幼兒的特點和發(fā)展需要，科學(xué)地、有階段地來告訴幼兒什么是好的或壞的，什么是正確的或錯誤的，什么是應(yīng)該的或不應(yīng)該的，什么是允許的或被禁止的。
二、具體措施：
避免過多的限制和統(tǒng)一的管理。先拿到食物的幼兒也必須等到教師一聲令下后才可以開始吃飯等。
讓幼兒預(yù)知一日生活的安排。在出現(xiàn)問題后，教師引導(dǎo)幼兒討論，選擇解決的方法。
環(huán)節(jié)過渡緊湊、
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