【正文】 ⑴ 人籍一致核查（見圖 ）； ⑵ 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查（關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更、誤操作刪除、問題學(xué)籍處理）業(yè)務(wù)審核（見圖 ）。 ⑶ 下發(fā)數(shù)據(jù)質(zhì)量核查專用賬號。 ⑺ 督促、檢查、匯總各學(xué)校數(shù)據(jù)質(zhì) 量核查工作進(jìn)展情況，包括人籍一致處理情況，紙質(zhì)全國中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表下發(fā)、回收和學(xué)籍系統(tǒng)中數(shù)據(jù)修改情況，無身份證學(xué)生證明材料上傳情況等。人籍一致核查主要核查系統(tǒng)中學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)與班級實(shí)際就讀學(xué)生是否一致，系統(tǒng)中學(xué)籍狀態(tài)和學(xué)生實(shí)際就讀狀態(tài)是否一致等，如果不一致，則需要補(bǔ)建未注冊學(xué)籍、處理虛假學(xué)籍、更新學(xué)生 狀態(tài)等。 無居民身份證學(xué)生核查 學(xué)籍管理員通過學(xué)生身份證明材料功能，上傳無居民身份證學(xué)生就讀證明材料（該材料由學(xué)校提供，學(xué)生及家長填寫并簽字 ，學(xué)校蓋章）、外籍學(xué)生相關(guān)身份證明材料、港澳臺(tái)學(xué)生相關(guān)身份證明材料，完成無居民身份證學(xué)生的身份確認(rèn)。 ⑵ 打印全國中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表。向 班主任宣講數(shù)據(jù)質(zhì)量核查的重要性，講明全國中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表的填寫、回收和錄入流程與注意事項(xiàng)，講解使用教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)上傳學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表的操作方法、問題咨詢解答的處理方式。 ⑸ 回收全國中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表，組織錄入修改審核工作。不具備拍照條件的家長可由班主任協(xié)助上傳。 3. 核查工作流程圖 學(xué) 校組 織 召 開 班 主 任 培 訓(xùn) 會(huì)按 班 級 下 發(fā) 學(xué) 生 名 單 ， 進(jìn) 行 人 籍 一 致 核 查組 織 班 主 任 召 開 家 長 會(huì)拍 照 上 傳 ， 歸 檔 保 存匯 總 上 報(bào) 本 校 學(xué) 籍 基礎(chǔ) 信 息 確 認(rèn) 表 下 發(fā) 、回 收 和 錄 入 情 況結(jié) 束辦 理 完 結(jié)學(xué) 籍 管 理 員 使 用 數(shù)據(jù) 核 查 專 用 賬 號 修改 學(xué) 生 信 息回 收 紙 質(zhì) 的 確 認(rèn) 表無 問 題下 發(fā) 學(xué) 生 信 息 確 認(rèn) 表 ， 進(jìn) 行 數(shù) 據(jù) 核 查有 問 題 12 第五部分 學(xué)校級用戶操作說明 1. 學(xué)籍管理員數(shù)據(jù)質(zhì)量核查說明 工作內(nèi)容 ⑴ 組織本校學(xué)籍信息質(zhì)量核查工作，傳達(dá)核查工作的重要性和執(zhí)行步驟； ⑵ 完成“全國中小學(xué)學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表”、“教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)安裝指南”的打印和下發(fā)； ⑶ 指導(dǎo)班主任召開關(guān)于數(shù)據(jù)質(zhì)量核查工作家長會(huì)； ⑷ 組織班主任 修改變更學(xué)籍信息。有 問 題學(xué) 籍 管 理 員 發(fā) 起 異動(dòng) 申 請 并 核 辦學(xué) 籍 管 理 員 發(fā) 起 誤操 作 申 請 并 核 辦如 學(xué) 生 已 不 在 該 校 ， 學(xué) 校 應(yīng) 按 照 “ 人 籍 一 致 ” 原 則 執(zhí) 行 刪 除 操 作 。 ⑶ 登錄全國中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，輸入下載碼，打印“全國中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表”，“教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)安裝指南（教師版）”。 實(shí)施流程圖 ⑴ 人籍一致核查流程圖 開 始學(xué) 籍 管 理 員 按 班 級 導(dǎo)出 并 打 印 學(xué) 生 名 單確 保 不 漏 一 校 一 生 ， 對 于 符 合 就 讀 資 格 且 實(shí) 際 在 校 就 讀 但 沒 有 該 校 學(xué) 籍 的 學(xué) 生 ， 要 求 補(bǔ) 建 學(xué) 籍 。 提醒：平臺(tái)所有賬號都是實(shí)名制，班主任賬號涉及全班學(xué)生的信息安全，非常重要。 ⑵ 家長會(huì)上，核查孩子的學(xué)籍信息是否正確，如有錯(cuò)誤，在變更欄中填寫正確變更信息 ，有關(guān)鍵信息變更的，請同時(shí)提交相關(guān)證明材料。 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查操作流程圖 家 長參 加 家 長 會(huì)攜 帶 家 庭 戶 籍 簿 （ 原 件 及 復(fù) 印 件 ， 學(xué) 生 戶 口 卡 需 提 前 復(fù) 印 ） 、 智 能 手 機(jī) 、 學(xué) 生 身 份 證核 實(shí) 學(xué) 生 信 息 確 認(rèn) 表下 載 安 裝 平 臺(tái) ， 并 注 冊 登 錄紙 質(zhì) 確 認(rèn) 表 拍 照 上 傳結(jié) 束修 改 學(xué) 生 信 息紙 質(zhì) 確 認(rèn) 表 簽 字 確 認(rèn)無 問 題有 問 題上 交 紙 質(zhì) 確 認(rèn) 表提 交 變 更 信息 證 明 材 料 17 系統(tǒng)實(shí)施操作手冊 ⑴ 手機(jī)安裝教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái) 步驟一：掃描二維碼，安裝手機(jī) APP； 步驟二：編輯短信 ime發(fā)送至 12114；收到下載鏈接后，點(diǎn)擊下載安裝； 步驟三：手機(jī)瀏覽器打開鏈接 ⑵ 完成注冊并登錄 步驟一：打開教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，【家長注冊】輸入真是信息進(jìn)行賬號、密碼注冊。 提醒：不具備拍照上傳條件的家長，可向班主任或?qū)W校提出要求，由班主任協(xié)助上傳或?qū)W校統(tǒng)一組織上傳。 ⑷ 學(xué)籍管理員訪問 PC客戶端并登錄運(yùn)行（提醒： PC 端只有學(xué)校學(xué)籍管理員的教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)賬號可以登錄）。我們每一名石油人的切身利益都和延長石油的生存和發(fā)展息息相關(guān)。 這個(gè)貢獻(xiàn)就是奉獻(xiàn)。因?yàn)樨?zé)任可以讓即將沉淪的浪子回頭， 20 可以讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打，可以讓一個(gè)人堅(jiān)持一輩子做好一件事情。這就是對奉獻(xiàn)的最好注解，幾年來涌現(xiàn)在我們設(shè)備維修部的優(yōu)秀人物數(shù)不勝數(shù)：機(jī)電維修車間優(yōu)秀青年女工白春麗；機(jī)電車間孩子上小學(xué)的單身媽媽趙秀梅；油管維修車間李瑋青 ?? 今年四月份至八月份奪油會(huì)戰(zhàn)全廠周六加班，我們默默地在各自的工作崗位上上不懈的努力和付出，經(jīng)歷了多少次工作與親情的考驗(yàn)，背負(fù)了多少回對家人和親友的愧疚。 站在這里我怎能忘記為延長石油發(fā)展殫精竭慮的他。沒有奢華的生活，沒有優(yōu)厚的待遇，沒有顯赫的地位，但他卻總是忙碌而快樂的工作著，沒有一絲抱怨，沒有一絲哀嘆，有的只是他一句鏗鏘有力的答言： 我是石油人 。讓我們滿載著這份責(zé)任和這份奉獻(xiàn)揚(yáng)帆起航，再創(chuàng)石油事業(yè)的錦繡前程。 一、 總體思路 22 緊密圍繞保衛(wèi)處年度工作目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大五中全會(huì)精神為指引，以提高員工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為核心，強(qiáng)化培訓(xùn)體系建設(shè)，優(yōu)化人才培育形式，夯實(shí)培訓(xùn)工作基礎(chǔ)，打造一支專業(yè)技能精、執(zhí)行能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的員工隊(duì)伍。 三是安全知識(shí)培訓(xùn)覆蓋率達(dá) 100%。 根據(jù)管理崗位和操作崗位不同的工作內(nèi)容與工作性質(zhì)，具有針對性地開展員工培訓(xùn)，提升培訓(xùn)效果。一是抓好應(yīng)急隊(duì)員軍事技能培訓(xùn)。 （二）加強(qiáng)員工安全教育，提高員工隊(duì)伍 的安全意識(shí)。結(jié)合工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)，全面推進(jìn)全員安全文化教育，促進(jìn)全體員工對安全生 24 產(chǎn)的相關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)會(huì)與全面掌握。三是高度重視新員工安全教育工作。一是加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)技能的培訓(xùn)。 25 （四）加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)，健全完善培訓(xùn)管理體制。二是要嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定，加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理。 （二）不同崗員培訓(xùn)重視程度不一。 （二）密切配合，強(qiáng)化溝通協(xié)作。 （三）注重實(shí)效，建立長效 機(jī)制。 （一）個(gè)人核心競爭力的性質(zhì) 。 態(tài)性。核心競爭力在形成以后 ,還會(huì)面臨再培育和再提升的問題 ,否則隨著競爭的加劇和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 ,核心競爭力也會(huì)逐漸失去其競爭優(yōu)勢 ,淪為一般競爭力 ,甚至完全喪失競爭優(yōu)勢。 。作為一名年輕干部 ,應(yīng)該具備多種能力 ,其中一項(xiàng)重要能力就是學(xué)習(xí)能力，這也是一種工作能力 ,是形成核心競爭力的基礎(chǔ)性條件。 。 。在工作中具體表現(xiàn)為 :對難堪場面的委婉圓場能力、對 29 領(lǐng)導(dǎo)者交辦事項(xiàng)的領(lǐng)悟能力、對責(zé)怪批評的忍耐反思能力等。年輕干部的創(chuàng)新能力主要包括健康獨(dú) 立的個(gè)性、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)的批判精神、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神等。實(shí)干精神是創(chuàng)新能力實(shí)現(xiàn)的載體 ,解決實(shí)際問題是檢驗(yàn)?zāi)贻p干部是否具有核心競爭力和核心競爭力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí) ,要不斷學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，為創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。對于青年干部來說，時(shí)刻想著所在的單位，時(shí)刻想著所從事的事業(yè)，時(shí)刻為這個(gè)集體的共同進(jìn)步、共同提高、共同發(fā)展出點(diǎn)子、想法子、找路子，這就是公心。誠心主要指一個(gè)人誠實(shí)守信，包含兩個(gè)方面：一是誠實(shí)做人。一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，一個(gè)時(shí)期內(nèi)總有一定的生活圈子。 三是 熱心 。熱情待人、關(guān)心他人是一個(gè)青年干部品德、政治素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)青年干部成熟的標(biāo)志。應(yīng)該說，人都有七情六欲，但要是不能忍耐的話，那些不應(yīng)有的欲望和需求就會(huì)毀掉你的人格人品，使你跌跟頭、犯錯(cuò)誤。善心是一個(gè)人的靈魂和支柱。青年干部修煉 善心 ，首先要有善念。對別人的評價(jià)，要與人為善，出于正義，出于公道，出于客觀。當(dāng) 一個(gè)人最困難的時(shí)候，我們幫了他一把，給他的成長進(jìn)步送去第一滴水 和 第一塊碳 ，他會(huì)終生受益，也會(huì)終生難忘。個(gè)人品德中孝敬父母應(yīng)當(dāng)是一個(gè)重要方面。虛心主要一個(gè) 人做學(xué)問知識(shí)、做事情的態(tài)度。既要學(xué)習(xí)政治理論，又要學(xué)習(xí)本職工作所必備的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的知識(shí)，努力使自己成為某一方面的行家里手。江澤民同志說過：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。要克服自滿思想。要正確處理好解放思想與實(shí)事求是的關(guān)系，處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，處理好借鑒經(jīng)驗(yàn)與結(jié)合實(shí)際的關(guān)系。但凡成大事者不在于力量的大小，而在于能夠堅(jiān)持多久。沒有這種自信，我們現(xiàn)在還可能不會(huì)有電燈。一個(gè)人不管才學(xué)高低，也 不管能力大小，生活都將給你一個(gè)位置。 三、年輕干部正確成長的主要規(guī)律 年輕干部要盡快成長、成熟起來，履行好職責(zé)使命，關(guān)鍵在于樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，努力錘煉作風(fēng)、砥礪品質(zhì)、增長才干。 早在唐代，我國就有 不歷州縣，不擬臺(tái)省 這樣的選官原則，時(shí)至今日，我們重視從基層一線選拔優(yōu)秀年輕干部的程度有增無減，主 34 要是因?yàn)橛羞^基層工作經(jīng)歷的年輕干部在思考問題、解決問題時(shí)，都帶有 民生 的思維特點(diǎn)。年輕干部應(yīng)常懷感恩之心，始終牢記沒有組織的培養(yǎng)就沒有個(gè)人的成就。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下利益格局多元化，人的復(fù)雜性和社會(huì)的復(fù)雜性交織，誘惑很多。黨性強(qiáng)弱，主要看在這些方面的表現(xiàn)。 （四）勤奮才能發(fā)展 年輕干部精力旺盛、思維敏捷，正是干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)期。年輕干部心氣足，愛與人比較，既能比出進(jìn)步，也能比出落后。 （五）淡泊才能走遠(yuǎn) 心有多寬，路就有多寬。 四、年輕干部要正確分析和看待自己 年輕象征著活力，代表著朝氣，象征著未來。 ，經(jīng)驗(yàn)少。 ，鉆研少。年輕干部成長在改革開放新時(shí)代，缺乏艱苦環(huán)境的磨練，再加之平時(shí)關(guān)注社會(huì)較少，就往往會(huì)表現(xiàn)的比較個(gè)性，會(huì)給人以親和力不足的錯(cuò)覺，在與其他同事共事時(shí)容易造成對方誤解，出現(xiàn)不和諧音律。那么，如何把握好優(yōu)勢，關(guān)鍵在于揚(yáng)長補(bǔ)短。年輕干部工作熱情高，思想也比較活躍，工作中活力四射，但要努力克服急功近利、率性而為的浮躁心里，要培養(yǎng)冷靜思考、扎實(shí)行動(dòng)的工作作風(fēng)，要善于學(xué)習(xí)他人長處，處理具體事務(wù)時(shí)要講原則、講方法，要冷靜，不要躁動(dòng)。 四要揚(yáng)高效工作之長，補(bǔ)奉獻(xiàn)不足之短。 五、年輕干部正確成長須 六忌 年輕干部在成長道路上，容易受周圍環(huán)境、世俗偏見及自身因素的影響，出現(xiàn)一些心理偏差。一些年輕干部在學(xué)習(xí)方面存在三個(gè)誤區(qū)。即嬌里嬌氣，不肯吃苦。要具有克服困難、爭取勝利的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，具有敢于超越自我、超越別人的膽識(shí)，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。周瑜之死，很多人認(rèn)為是其心胸狹窄所致，這固然有理，但周瑜的悲劇，根子在于過分自傲，事事都要強(qiáng)過他人，不允許也不承認(rèn)別人勝過自己。這樣既不利于提高自己的水平，也不利于團(tuán)結(jié)。要堅(jiān)持以 吾日三省吾身 的精神反省自己，正確認(rèn)識(shí)和估價(jià)自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心向周圍的同志特別是能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)、請教，善于博采眾長，提高自己，升華自己。表現(xiàn)有三種 ：一是眼高手低型，說起來比誰都明白，做起來卻一塌糊涂；二是閉門造車型，不深入基層，不深入群眾，憑想當(dāng)然干工作；三是粗枝大葉型，工作不細(xì)致，馬馬虎虎，漫不經(jīng)心。個(gè)別年輕干部工作沒幾天，就急著要提拔；一事當(dāng)前，首先想到個(gè)人的得失、進(jìn)退，多干了點(diǎn)事就生怕別人不知道；看到與自己資歷相當(dāng) 的人提升了，心理不平衡，牢騷不斷。 胡錦濤總書記的講話既深刻闡述和揭示了年輕干部只有千錘百煉才能正確成長的客觀規(guī) 律，又明確提出了年輕干部正確成長要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉的必然要求，具有很強(qiáng)的思想性、針對性和指導(dǎo)性。要加強(qiáng)理論武裝。黨性修養(yǎng)是年輕干部的 第一修養(yǎng) 。要始終保持積極進(jìn)取之心，倍加努力學(xué)習(xí)，倍加勤奮工作，倍加嚴(yán)于律己，在更廣闊的舞臺(tái)上施展才華，把干事業(yè)的過程當(dāng)作不斷培養(yǎng)自己的人格力量、不斷提升自己的精神境界的過程；要始終保持寧靜淡泊之心，不斷使靈魂得到凈化，情操得到升華，謙和待人，低調(diào)處事，不自滿自負(fù)，不沾沾自喜；要始終保持廉潔奉公之心，老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈做事，做一個(gè)政治上的明白人、經(jīng) 42 濟(jì)上的清白人、作風(fēng)上的正派人。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、科技、法律、歷史等知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握反映當(dāng)代社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新成果，不斷提高自己綜合素質(zhì)。本著缺什么補(bǔ)什么的原則，多讀書，讀好書 。還要向群眾學(xué)。緊緊圍繞本職工作，著眼于對實(shí)際問題的思考，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思路、促進(jìn)工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、工作要有新成效。要提高創(chuàng)新能力。要提高協(xié)調(diào)能力。要提高執(zhí)行能力。 （四）磨煉意志品質(zhì)，打造成長之翼 自古雄才多磨難