20xx幼兒園科研工作計劃模板-預覽頁
【正文】 日活動有序、科學、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。要求教師在實施《多元整合活動課程》的同時，注重各班自主性課題研究的開展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容作深入細致的分析，開展教學研究，收集好過程性資料。園長、業(yè)務園長、教研組長深入教學第一線聽取隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學質(zhì)量的途徑、方法。
(1)青年教師說課、賽課活動：青年教師要在一日活動的組織和課堂教學上下功夫，虛心學習老教師的教學經(jīng)驗，刻苦鉆研，發(fā)揮自己的特長，不斷提高自己各方面的能力。
，以課程實施中的問題和教育教學中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領教師把握新理念，對問題作深入的剖析、提出合理化的建議，亦可把課程實施中的真實情景和案例進行共同剖析，引導大家反思。
(五)發(fā)揮示范輻射作用，拓展園際交流的時間與空間。在吸納、創(chuàng)新的課程研究總原則性，突顯幼兒禮儀養(yǎng)成教育，堅持課程與課題研究整合求效益，不斷深化園本課程建設，推動我園科研深入開展。在“科研與教研共研”的背景下，各年級組制定課題計劃，不斷豐富家園特色活動的內(nèi)容與內(nèi)涵，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)，提高教師實踐課題的能力。
三、活動安排
九月
。
、重陽節(jié)，各年級組開展相關禮儀活動。
“我會疊衣服穿鞋”等系里活動，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
“講文明、懂禮儀”故事活動。
、表彰活動。不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的教育教學在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。
三、具體措施
（一）加強全園培訓，全面提升教師的自身素養(yǎng)。
（二）開展一備一主題，提高教師的實踐教研水平。通過每個主題而開展“一備一主題”，從中提升老師的專業(yè)水平。
（四）以創(chuàng)建省二為重點，努力做好創(chuàng)建工作。重點以課堂教學中有主體性發(fā)展策略和幼兒創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究。造就一支“師德高尚、業(yè)務精良、開拓創(chuàng)新”的教師隊伍，實現(xiàn)“學習工作化、的前景
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