20xx幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃書(shū)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 有效的溝通。
幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃篇二 教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識(shí)。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動(dòng)反思。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：
一、發(fā)展方向：
提高政治思想素質(zhì)
政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼教新視野》等書(shū)刊外，平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專(zhuān)多能。
在家長(zhǎng)工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍，了解家長(zhǎng)的需求。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn)，制定符合幼兒實(shí)際的各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐。
努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。
利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書(shū)籍，不斷豐富自己的知識(shí)，拓寬視野。
第三年：
。
積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀(guān)摩、研究課、公開(kāi)課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)比等等，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。
幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃篇三 一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想，教育理念，科學(xué)的教育方法為指導(dǎo)，努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí)，提高教育的科研能力。面對(duì)榮譽(yù)，我不驕傲自大。具體問(wèn)題如下：
，但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng)。
三、發(fā)展目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。
第二年，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。他山之玉，可以剖金?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。
(3)廣泛地學(xué)。
?。?br /> 堅(jiān)持閱讀幼教理論書(shū)籍，提升自己的理論高度。
4)每月認(rèn)真寫(xiě)好教育筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。包括觀(guān)察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。盡管已有20xx年的教齡，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。
?。?br /> 逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格(三年)。
五、研究反思能力
。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到
反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。
，提高教育科研水平。不斷提高論文質(zhì)量，每年能寫(xiě)出質(zhì)量較好的論文1—2篇。
六、協(xié)同工作能力
，樂(lè)群富有同情心，有自我調(diào)節(jié)能力，有民主平等合作精神。
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