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20xx幼兒園德育工作計劃-預(yù)覽頁

2024-11-20 00:08 上一頁面

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【正文】 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風(fēng)景,著名建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。能識別國歌的曲調(diào),知道國歌的主要內(nèi)容。
  向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),并為集體取得成就而喜悅,幼兒愛集體教育有以下三方面
  培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。
  培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。
  三、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育
  講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。
  別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴。本學(xué)期,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長輩、團(tuán)結(jié)友愛,積極主動、遵守紀(jì)律、誠實文明、愛勞動愛祖國的思想情感和習(xí)慣教育。
  二、具體德育方向
  (一)、進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)教育
  有禮貌并主動熱情使用禮貌用語,根據(jù)實際,對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為教育。
  (二)、有目的、有計劃培養(yǎng)幼兒友愛謙讓、誠實優(yōu)良品質(zhì)
  培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助有困難的小弟弟、小妹妹。
  講實話,做錯了事敢承認(rèn)。
  知道老師工作辛苦。
  有初步的集體榮譽(yù)感。
  教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。從而更加自信,更加出色。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。
  ”五一勞動節(jié)”,我開展”我是愛勞動的好孩子”主題活動,讓幼兒發(fā)表自己的見解,討論如何做個愛勞動的好孩子,并真正落實到行動中。
  (三)、家園和社會保持教育一致性
  家長、教師必須行為正確,樹立榜樣。
  德育工作計劃(四)
  一、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育
  愛國主義是我國人民崇高的美德,是人們崇高思想和品德的源泉,是共產(chǎn)主義覺悟的起點,是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力,為了形成良好的愛國主義思想品德,必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。
  培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。
  二、幼兒愛集體教育
  集體是由個人組成的,但不是個人的簡單相加,是群體的一種表現(xiàn)形式。不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。
  培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
  會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。
  未經(jīng)別人允許,不隨便動別人的東西。不私拿別人的東西,借了東西要歸還。
  以賞識教育促孩子發(fā)展
  教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運(yùn)用,采取個別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,為什么對,哪些做法是不對的,為什么不對,從小事入手,從成人做起。
  以合作研究,指導(dǎo)家庭德育
  推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒,為國教子”觀念。
  以幼兒同伴為資源,促進(jìn)幼兒良好品行主動形成
  瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出:“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念” 良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。根據(jù)各班實際,對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。
  二、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓,誠實的優(yōu)良品質(zhì)
  培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
  講實話,做錯了事敢承認(rèn)。
  知道老師工作辛苦。
  有初步的集體榮譽(yù)感。
  教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。
  了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。
  具有初步評價別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點,不譏笑別人的缺點和缺陷。
  要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。
  制定計劃是為了實施,這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平,支持和檢查班主任。
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