【正文】 學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
　　意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
　　有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
　　四、具體工作安排：
　　九月份：
　　知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識(shí)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。
　　愛護(hù)花草樹木，不攀折。在活動(dòng)中能相互合作。
　　十二月份：
　　了解并能講出一些人們的勞動(dòng)，尊重成人的勞動(dòng)，并能愛護(hù)勞動(dòng)成果，在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
　　在家人的幫助下做力所能及的事。
　　一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
　　有關(guān)春季的主題教育。
　　通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。
　　幼兒園德育工作計(jì)劃學(xué)期范文3
　　一、指導(dǎo)思想
　　幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。
　　 心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
　　三、措施、內(nèi)容：
　　針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。
　　開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
　　學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。
　　二、工作目標(biāo)
　　努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的成長需要和成長規(guī)律，重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育。
　　。
　　。針對(duì)學(xué)校德育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)堅(jiān)持開展研究，鼓勵(lì)教師承擔(dān)各級(jí)德育工作課題研究，充分發(fā)揮德育科研對(duì)學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用。
　　(二)抓好一日德育教育，提高幼兒行為習(xí)慣。
　　(1)能主動(dòng)有禮貌地稱呼身旁的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。
　　(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴的友愛，愿意幫助有困難的幼兒或其他人。
　　(5)從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做。
　　(2)認(rèn)識(shí)國旗、國徽，了解國歌、首都等。如：注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。
　　(三)開展主題教育活動(dòng)
　　根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，如升旗教育，九月份開展“教師節(jié)”活動(dòng)，十月份開展“國慶節(jié)、中秋節(jié)“活動(dòng)，一月份開展“慶元旦”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂。
　　(五)月份安排：
　　九月份：
　　制定德育計(jì)劃。
　　德育主題：行為規(guī)范教育。
　　學(xué)會(huì)禮貌用語，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣。
　　開展生命教育的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力。
　　培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力。
　　從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，不怕苦困難的好習(xí)慣。
　　幼兒園德育工作計(jì)劃學(xué)期范文5
　　一、指導(dǎo)思想
　　堅(jiān)持以黨和國家的教育方針政策為指針，深入貫徹黨的xx大精神，以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。具體計(jì)劃如下：
　　二、工作目標(biāo)
　　進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念。
　　深入開展法制教育，培養(yǎng)師生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在各樓走廊上粘貼溫馨小提示，知道上下樓梯要注意安全、說話要輕聲、輕拿輕放玩具等。良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會(huì)給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。同時(shí)，努力營造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。
　　(2)榜樣的力量是無限的，充分運(yùn)用賞識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，在每周一開展的國旗下講話中，進(jìn)行表揚(yáng)好孩子和文明班級(jí)，每周提出一個(gè)養(yǎng)成教育的要求，督促幼兒在一日活動(dòng)給予落實(shí)，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！扒迕鞴?jié)”節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育的教育活動(dòng)。結(jié)合“五一”開展愛勞動(dòng)主題活動(dòng)。本學(xué)年，繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面，將心理健康教育滲透于教育教學(xué)活動(dòng)及幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。
　　推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。全面開展“以個(gè)性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人”的不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育幼兒具備“五會(huì)”和“七種能力”(“六會(huì)”：學(xué)會(huì)待人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存。
　　網(wǎng)絡(luò)化的新時(shí)代，促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次。
　　連城具有得天獨(dú)厚的旅游資源，把旅游文化元素引進(jìn)幼兒園的三大游戲，讓幼兒在玩中學(xué)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，在游戲中學(xué)會(huì)和同伴交往、合作，提高幼兒的動(dòng)手能力和解決問題的能力，在游戲中模仿、實(shí)踐生活的場(chǎng)景，幼兒的良好的行為習(xí)慣得以實(shí)踐、鍛煉，幼兒游戲能力得到提高的同時(shí)，進(jìn)一步提升幼兒的道德素養(yǎng)。如：與教師、保安、炊事員、保育員簽訂綜治、安全責(zé)任狀。