20xx幼兒園學期健康教育工作總結-預覽頁
【正文】 幼兒的幸福之源。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。下面是小編搜集整理的幼兒園學期健康教育工作總結，歡迎閱讀。因此，健康教育要充分考慮孩子的年齡特點和個別差異，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，有計劃有目的的進行。本學期，我們以“陽光運動會”為載體，積極鼓勵和引導各班幼兒參加體育運動項目地練習和比賽。午睡時分，孩子們能較安靜、及時入睡。不隨便關門，不把尖銳的物品放在口袋中。但小班孩子的安全意識不是很牢固，具有反復的特性，因此還需老師進行不斷的提醒與加強。兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時機”。
首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。在生活能力方面，幼兒的自我服務能力普
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