【正文】 圓滿的成功。按照教學處要求，我系對教師的教學文件進行了專項檢查，檢查結(jié)果良好，教學資料完備。本學期，我系科把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學質(zhì)量為核心，組織教師進行理論學習，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認識，樹立科學的教育質(zhì)量觀和人才觀，關(guān)注新的教研信息和教改動向，提高教育教學理論水平，以理論指導實際，更好地進行教育教學改革研究。報名人數(shù)為校生人數(shù)一半以上，經(jīng)過初賽，有12名學生進入決賽。
　　(3)、就業(yè)/實習經(jīng)驗交流會：我系安排成功校友和優(yōu)秀畢業(yè)生多次與在校生交流就業(yè)/實習經(jīng)驗，激發(fā)他們的學習熱情，了解專業(yè)發(fā)展情況，學習相關(guān)專業(yè)知識。系部還通過電話的方式和學生談心，了解學生的實習情況，及時解決學生實習遇到的各種問題。
　　做好各項考試工作：我系按照教務處的要求，良好的組織學生參加大學英語等級考試、計算機等級考試、普通話考試。任艷霞為評為學院教學名師。
　　(2)、本學期，我系曹偉、陸孟夏老師指導的大學生實踐創(chuàng)新計劃《小型城市旅館經(jīng)營模式分析與研究》已基本完成，準備結(jié)題。
　　五、存在問題
　　我系各方面工作雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足：
　　1. 科研一直以來都是我系比較薄弱的環(huán)節(jié)，這與我系教師繁重的教學任務和學生管理工作有關(guān)，也與教師思想上沒有充分重視有關(guān)，我系要鼓勵教師結(jié)合教學、科研以及學生畢業(yè)論文設計的任務，不斷提高自身科研能力，重點培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力。
　　系部缺乏輻射全校的學生和教學活動，在學院影響較小。
第二學期工作總結(jié)篇二　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。
　　一、思想品德
　　本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。
　　二、本學期取得的成績
　　教育工作
　　在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。
　　在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領會了新《綱要》精神。
　　保育工作
　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。
　　做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
　　做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
　　做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。
　　(一)以身作則，加強領導班子建設
　　班子建設是一面旗幟，是學校發(fā)展的關(guān)鍵。主動參加各類培訓學習，如教育培訓學習，在一場場專題報告中、在一次次互動研討中、在一篇篇的學習小結(jié)中，感悟了先進的管理理念、催生了科學的管理方法、樹立了良好的管理形象。行政人員主動向廣大教師們學習，深入課堂聽課，與教師共同探索、共同研究、共同提高。本學期，行政人員以身作則，實施人本管理，首先，我們克服偏見，對所有的教師一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。
　　一是提升學校文化內(nèi)涵。學校利用政治學習，組織教師學習《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》，重申教育局頒布“師德教育五不準”內(nèi)涵，同時，要求教師把學校”師德教育十條硬紀律”落實到教育教學實踐之中，落實到平常的點滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛樂善教，使師德高尚、學識廣博和業(yè)務過硬成為每一位教師自覺的追求。本學期，重點推出青年教師的培訓計劃，對青年教師有目的、有針對性地進行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學習培訓。
　　二、堅持德育為首，促進學生健康快樂發(fā)展
　　以養(yǎng)成教育為重點，以“小學生日常行為規(guī)范”為切入點，以活動為載體，把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實現(xiàn)德育社會化、生活化、常規(guī)化、基礎化、課程化，從基礎抓起，追求實效。尤其是重視班主任隊伍的建設，以“做一名最好的班主任”為專題，開展了系列的培訓活動，提升班主任德育的能力。
　　充分利用現(xiàn)有資源，精心設計校園環(huán)境文化，創(chuàng)設校園文化“主題教育墻”——一樓的古詩墻、二樓的勵志墻等等，引導學生“學會做人，善行實踐”、“見賢思齊、追求卓越”、“熱愛科學、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習慣，激勵學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。要求教師充分挖掘?qū)W科知識中的德育因素，確立教學的德育目標，并有機的融合到教學的全過程之中。學校緊緊抓住各種教育契機開展德育活動，如“溫馨教室創(chuàng)建活動”、“我的20xx”迎世博主題系列活動、板報手抄報評比活動、……學生在快樂參與活動的過程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì)。堅持德育工作與家庭教育相融合。
　　一是重視學校課程的整體規(guī)劃。
　　二是強化教學常規(guī)管理。作業(yè)面批與講評要有針對性。落實常規(guī)聽課、評課，把聽課與教學質(zhì)量的監(jiān)控結(jié)合起來，把隨堂聽課與跟蹤聽課結(jié)合起來，及時反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗或探尋改進措施，逐步提高課堂教學質(zhì)量。學期初，我們關(guān)注一年級的學習準備期教學，制定實施方案、落實教學內(nèi)容、開展教學培訓、落實課堂聽課、強化學生學習習慣，幫助一年級學生盡快適應小學生活，激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。
　　五是加強教研組建設，強化教師的教學研究力。
　　六是強化教學質(zhì)量流程管理。
　　五、深化特色建設，提升學校辦學品質(zhì)
　　樹立名品意識，加強特色項目建設。開展“重視學習習慣的培養(yǎng)”、“關(guān)注學習困難生”和“教學節(jié)奏的藝術(shù)”教學話題的大討論。認真落實體育、衛(wèi)生工作，上好三課、兩操，開展好二課活動。
　　七、優(yōu)化內(nèi)部管理，增強服務意識
　　其他部門充分意識到做好本職工作與學校發(fā)展之間的關(guān)系，增強了服務育人的意識，提高了服務育人的水平。加強學校語言文字工作，教職員工和學生要努力做到“說好普通話，寫好規(guī)范字”，規(guī)范使用祖國語言文字。規(guī)范收費行為，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財，堅持收費