20xx年秋季學(xué)期八年級地理教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 和分析推理能力，提高學(xué)生的繪圖能力。
四、教學(xué)設(shè)想
抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地理備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。開展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的地理知識，并提高應(yīng)用地理知識的能力。積極使用邱學(xué)華的嘗試教學(xué)法，做到：先練后講，練在當(dāng)堂；充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體地位。
重點(diǎn)熱點(diǎn)抓生活實(shí)際中的具體問題，運(yùn)用地理知識解決問題，學(xué)以致用、活學(xué)活用，切忌將教材內(nèi)容重復(fù)講述一遍，應(yīng)在所例舉的重點(diǎn)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)中，運(yùn)用探究性、自主性的學(xué)習(xí)方法，相互研討、歸納，讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射。 人均不足（兩課時）
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第二節(jié) 土地資源（兩課時）
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第三節(jié) 水資源（兩課時）
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十復(fù)習(xí)第三章，單元測試
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第一節(jié) 逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)（兩課時）
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第二節(jié) 因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)（兩課時）
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第三節(jié) 工業(yè)的分布與發(fā)展（兩課時）
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復(fù)習(xí)第一章
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復(fù)習(xí)第二章
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復(fù)習(xí)第三章
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期末考試
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總結(jié)評比
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