20xx年初中校本培訓計劃范文-預覽頁
【正文】 培訓目標：完成教師專業(yè)素質(zhì)培訓任務，重視過程與評估記錄，保證參加培訓的每一位教師都能學有所獲。以此帶動教師學科專業(yè)教學技能提高，促進課堂教學優(yōu)化與高效。
(2)網(wǎng)絡應用培訓：利用校園網(wǎng)搭建教師學習交流的平臺，實現(xiàn)資源共享、經(jīng)驗共享、文化共享。倡導班級管理有效而富有特色的方式，讓更多的班主任形成自己的教育風格特色。校長是校本培訓的第一責任人，負責把握校本培訓的方向，做到校本培訓內(nèi)容、人員、時間、場地和經(jīng)費“五落實”。③組織校本培訓。
2)負責校本培訓方案的制定、實施和考核工作。學校將進一步完善校本培訓的運行機制、激勵機制，建立切實可行、行之有效的校本培訓學習制度、管理制度、考核制度、證書登記制度和學時登記制度，保障學校校本培訓工作正常有序、順利地開展。
20xx年初中校本培訓計劃范文(二) 一、指導思想
以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)鐘祥市教師培訓方案的精神，結合新一輪基礎教育課程改革要求和我校教育教學工作的實際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結構，服務于課程改革的需要，立足于學生的全面發(fā)展。
加強教研活動的開展，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。
內(nèi)容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài)，新課程與教學策略。
內(nèi)容：各學科專業(yè)知識、教育學、心理學、教育管理學。在學校安排下，青年教師要骨干教師為師，認真向師傅請教，主動請師傅指導班主任工作，聽評課和檢查教案。
內(nèi)容：各級新課程培訓學習材料等。
2)繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。
活動方式及時間安排：
1)每學期開學前，采取集中學習與自學相結合的方式進行學習。
四、組織機構
組 長：王安斌
副組長：陳玉華 別剛
成 員：各教研組長。
五、保障措施
設立學校校本培訓領導小組，構建學校校本培訓管理網(wǎng)絡。以各類培訓班、研修班為依托，開展青年教師培訓活動，推進教師隊伍建設。
20xx年初中校本培訓計劃范文(三) 一、 指導思想
學校確立了教師隊伍建設的思路，即以師德師風建設為核心，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，把教師的全員培訓與骨干教師的重點培訓有機結合，著力構建學習型組織框架，努力造就一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務基礎堅實、實踐經(jīng)驗豐富、整體結構合理的研究型教師隊伍。加強老師的的師德教育培訓。利用講座、結對子、聽評課、上匯報課等多種形式對青年教師進行不間斷的培訓，
骨干培訓。重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。 按主管部門要求組織全員培訓。
學校領導非常重視對老師們的培訓工作，在做好校內(nèi)培訓的基礎上，每個學期學校都要派出骨干教師外出學習，開闊老師們的眼界。各學科的骨干教師都在充分發(fā)揮著校本培訓中的重要作用。學校成立了以校長為組長，教導主任為校本培訓副組長，其他中層以上領導為成員的領導小組。我校每周一第四節(jié)為校本培訓固定時間，一方面組織教師聽課、評課，不斷加強教師執(zhí)業(yè)發(fā)展。為確保教師培訓工作的順利實施，我們有針對性地為教師購買相關的教育教學書籍10000多本、報紙、雜志100多種、音像資料580多小時。
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