20xx年教師繼續(xù)教育學習計劃-預覽頁
【正文】 教育發(fā)展規(guī)劃，為今后的學習發(fā)展指明方向。的重要思想為指導，認真全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，實施素質(zhì)教育，為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學習，在工作中盡職盡責，為自己所從事的工作貢獻自己。一德四新”。國培計劃”。因此，更需不斷地學習，積累，借鑒別人先進的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實踐，再由實踐到理論的升華過程。關注學生全面發(fā)展和健康成長。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。
在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。提高應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進信息技術(shù)與學科教學有效整合，提高課堂教學有效性。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
(6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
(2)認真鉆研教材，科學備課。
(3)積極參加學歷提高培訓和學校組織的政治業(yè)務學習。
(5)積極配合學校做好教育工作的考核登記，檔案建立，認真收集學習資料等。
一、指導思想
以鄧小平理論為指導，以”。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”。三個代表”。
政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身安全事故預防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學習內(nèi)容，進一步提高法律素質(zhì)，懂法、守法、用法，全面推進依法治教、依法治校的進程。
四、培訓形式：
以集中培訓、校本培訓為主，教師自學、反思為輔。因此，初擬培訓時間不低于50學時，其中集中培訓20學時，自主學習20學時，反思學習10學時。堅持把師德師風的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改。
校本培訓：以學校為主陣地，結(jié)合自己教學中的實際，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學行為。
二、具體目標
通過開展中繼學習，形成愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表的崇高師德風尚。
職業(yè)道德教育:
以《新時期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學習內(nèi)容，學習優(yōu)秀教師群體的先進事跡，把愛與責任的教育放在師德建設的首位。
五、培訓時間師德的養(yǎng)成是教師終身的實踐課題。通過專題講座培訓，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關心、參與我校新課程改革和實施素質(zhì)教育的實驗
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