20xx小班第二學期家長學校工作計劃-預覽頁
【正文】 是各色各樣的家長。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高，教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。配合的家長，能讓我們的教學事半功倍。
向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。
發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。針對“孩子任性了，我該怎么辦?”展開討論與溝通。
六一節(jié)聯(lián)歡會。
發(fā)放《暑假安全注意事項》。 針對本班家長的實際情況，和家長建立平等的溝通關系，真心溝通，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，重視與家長同步同向的合作教育，隨著幼教改革的不斷深入，家長工作還會向更深、更廣的方向開拓，有待于我們今后不斷鉆研和提高，只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。以便能更好的了解幼兒，幫助幼兒，教育幼兒。使家長能了解我們的工作。
開展“熱線電話”活動，鼓勵家長和老師多打電話，多聯(lián)系，和家長進行電話溝通。
開辟“幼兒成長”專欄，定期將幼兒成長檔案陳列出來，供家長翻閱，并把幼兒成長檔案中家長的育兒經驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝
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