20xx小班下學(xué)期工作計劃22-預(yù)覽頁
【正文】 證每天幼兒都能達(dá)到運動量。
加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動，繼續(xù)發(fā)揚“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用。
三四月的時候還準(zhǔn)備進行“找春天的活動”，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進行探索活動。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒對繪畫的興趣提高了，涂色、線條等技能方面也增強了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強了。
個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，以努力使每個孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。
請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料(廢舊物品)。對幼兒進行全方位的教育。
(2) 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。
措施：
(1) 通過故事讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
目標(biāo)增強幼兒的自我保護能力。
(4) 通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。
(3 ) 各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。
(2) 在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。要求有力度及整齊。
目標(biāo)幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。
措施：
(1) 初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。
(5) 能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位。
措施：
(1) 培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話
(2) 通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
(2) 各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
(2) 喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。
(2) 用橡皮泥等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
(2) 利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。
(2) 逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力。
(3) 多欣賞、評價一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。
(4)幼兒不來園及時電訪，了解情況。
小班下學(xué)期工作計劃三
經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。剛?cè)雸@的插班生不肯自己動手吃飯?？傊?，小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。
(三) 加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)
具體措施：
根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實用性、教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。
區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我愛媽媽”的系列活動
繼續(xù)加強常規(guī)訓(xùn)練
開展“圓圓的一家”的主題活動
四月份
組織幼兒參加美麗的春天春游活動
更換主題“糖果寶寶樂園”
結(jié)合主題對幼兒進行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)
五月份
結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展系列活動
挑選節(jié)目為“六一節(jié)”做準(zhǔn)備
開展“健康寶寶”主題活動
六月份
開展慶“六一”匯報表演。
44
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1