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20xx幫扶個人工作總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-19 23:28 上一頁面

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【正文】 氛圍,為扶貧村送上精神和物質(zhì)“年貨”。貧困村貧困對象行的路、喝的水、用的電、用的通訊信號、看病就醫(yī)、上學(xué)讀書、生產(chǎn)生活等各方面條件與城市的差距仍然較大。YY村外出務(wù)工人員多,勞力資源外流,留守在村勞動力不足,只有通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展,扶貧開發(fā)才能持續(xù)。
  二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)和指導(dǎo),著力提升駐村干部解決實際問題的能力。
  幫扶個人工作總結(jié)2
  20xx年上半年,根據(jù)縣委縣政府對扶貧工作的相關(guān)要求和有關(guān)文件精神,政務(wù)服務(wù)中心按照規(guī)定任務(wù)不打折扣、關(guān)鍵環(huán)節(jié)落實到位的工作要求,扎實開展好聯(lián)系村仁和坪鎮(zhèn)楊家淌村各項扶貧工作。
  中心充分利用工作部署會,對六個精準(zhǔn)、五個一批、精準(zhǔn)扶貧建檔立卡、十二個“一”的工作要求和全縣的扶貧工作方案、主要領(lǐng)導(dǎo)講話、重要文件精神等進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)。自1月幫扶村調(diào)整以來,中心領(lǐng)導(dǎo)和職工多次深入到聯(lián)系村進(jìn)行調(diào)研和蹲點,了解137戶貧困戶的基本情況,制定幫扶計劃、幫助解決實際困難和問題等,直接對應(yīng)幫扶16個戶。三是協(xié)助、指導(dǎo)該村兩委班子,研究發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)方案,幫助他們選準(zhǔn)發(fā)展方向,理清發(fā)展思路,找準(zhǔn)發(fā)展項目等。2月22日,駐村工作隊深入16個貧困戶,落實了共計3200元的慰問金,為每個貧困戶送去了新年的慰問和祝福。中心組織全體隊員進(jìn)村入戶共5次。
  五是培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。中心主任和副主任還分別參加了楊家淌村一、二季度的 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,參與黨員討論,關(guān)注黨組織的建設(shè)和發(fā)展。村級廣場是特色村寨的配套工程,目前正在做爭取準(zhǔn)備工作。通過不斷的接觸、深入了解,不斷的向鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、村黨員干部、群眾學(xué)習(xí),使我開闊了視野,增長了才干,磨練了意志,綜合素質(zhì)、工作能力得到了較大的提高。居住著漢、苗、土家等多個民族,是煎茶鎮(zhèn)的一個二類貧困村。
  二、駐村工作情況
  (一)深入調(diào)查,摸清村情民意。二就是“走出去”。
  (二)拓寬發(fā)展思路,加快發(fā)展步伐。
  全村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,既無產(chǎn)業(yè)又無廠礦企業(yè),人均純收入相對全鎮(zhèn)來說較低。目前,生姜、辣椒產(chǎn)業(yè)正在有序推進(jìn)。
  三、主要做法及取得的成效
  經(jīng)過駐村工作組的不懈努力,在村支兩委的大力支持下,采取有力措施,已取得初步成效。同時,為了增強(qiáng)組員的工作責(zé)任感和主動性,駐村工作組對組員的工作職責(zé)進(jìn)行了分工明確。自駐村工作開展以來,工作組以實現(xiàn)同步小康工作為重點,堅持“四項制度”不放松,與村支兩委加強(qiáng)協(xié)作,積極有效地開展了各項工作。要振著精神,創(chuàng)業(yè)增收,努力“裝滿錢票子、去掉窮帽子、甩掉破鞋子、脫掉臭襪子、走進(jìn)新房子、過上好日子”。在走訪群眾時,干部們認(rèn)真傾聽群眾所反映的問題,做好記錄,總結(jié)經(jīng)驗,推進(jìn)工作。
  總之,自駐村工作開展以來,工作組通過加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),強(qiáng)化素質(zhì),增強(qiáng)群眾觀念,增進(jìn)群眾感情,增長服務(wù)本領(lǐng),遵紀(jì)守法,在積極宣傳黨的路線方針政策和各項支農(nóng)惠農(nóng)政策,提高廣大村民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性。遵守駐村工作管理規(guī)定,認(rèn)真履行駐村工作職責(zé),較好地完成了駐村工作任務(wù)。
  幫扶個人工作總結(jié)4
  光陰似箭,一晃一學(xué)期的工作已悄然離我們遠(yuǎn)去。我是這樣想的,也是這樣做的。
  做到了每個月幫助陳老師備一節(jié)課,檢查一次教案,真正的提高陳老師在教材的教材分析和處理方面的能力。
  二、取得的成績:
  工夫不符有心人,在本人的幫助,陳穎老師的積極努力下,陳老師的《神鳥變樹》一課在學(xué)校的教研中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。說是幫扶,其實是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
  工作隊進(jìn)駐XXX村后,按照市駐村辦的部署,堅持吃住在村,在20xx年工作隊協(xié)助下,通過召開村干部、黨員座談會,走進(jìn)田間地頭、實地察看等形式,廣泛聽取群眾意見,全面了解村情民意,初步了解和掌握了XXX村的基本情況,確定了工作重點,制定了XX年工作計劃。幫助健全完善村級組織建設(shè)的各項規(guī)章制度,實行政務(wù)公開。
  開展扶貧救災(zāi)活動。
  多渠道、多形式籌集資金,建立文化大院,提高全體村民的文化素質(zhì)。
  搞好農(nóng)村精神文明建設(shè),維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定。
  三、加強(qiáng)自身建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
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