【正文】 了上去，跟各位老師打招呼，請教了這學校的情況，也聽了老師們對**教育的一些高見。辦公室里人來人往，有忙備課的，也有忙著批改作業(yè)的，當然在訓導學生的也有。
第二篇：最新師范生實習總結
時間過得很快，實習階段也即將結束了。人類總得不斷的總結經驗，要有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng)作，有所前進。在教育教學中提高專業(yè)素質。
在新開街學校實習的這十五周的時間里，感受頗多。因此，在備課中，注重對基本知識和基本理論的強調。經過精心備課，本節(jié)課還是取得了一定的成績，完成了各項教學計劃，課程的講授得到了指導教師老師的好評，但同時也指出了我的不足，課下，我即使總結了自己的得失，并進行反思。并且認真完成實習教案十篇

在進行教學實習的同時，我還進行了班主任工作實習。學期中期，開展“文明、禮儀”主題班會，培養(yǎng)學生文明禮儀須從現在做起、從自身做起的意識，并為學校的和諧建設做出一份貢獻。因此，在張老師的細心指導下，我學到了許多本上沒有的東西，積累了許多班級的管理方法，并有了一定的班主任工作經驗，為日后走上工作崗位打下了堅實的基礎?；貞浭逯艿慕逃龑嵙暎刮疑钌铙w會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是非常不容易的。當我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能覺察到自己臉上洋溢著幸福的微笑，因為，我這么多年讀書學來的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。在那里的生活是快樂的、充實的。實習讓我堅定了學習的信心，給予了我勇氣。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
班主任工作：組織一次主題班會。當時，有人建議我要嚴厲，特別是當班主任。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。一個學生回答了一個很簡單的問題后。這就是明顯的弄虛作假，這種現象很值得我們去深思。在未來的歲月中，我會更加努力進取，積極對待人生的每一分鐘。學會了一些在學校以前從未學過以后也學不到的東西。現就本次實習總結如下：
本次頂崗實習主要有兩個工作，教學實習、班主任工作?，F將在教學實習和班主任實習過程中的一些收獲和感想做出整理。平時做好聽課記錄，并和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。從學生的問題中，我發(fā)現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，答疑時，我會讓學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。
怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。單是這個重新復述的過程就已經很考驗我們的能力。以前作為學生聽課，目的是學習知識；現在作為教師上課，是為了學生學習。由于缺乏經驗，在師大的時候也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。
上課，帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在教室訓練的同學，而是真正的學生。因此，在課堂上必須注意學生的反應。針對出現的問題，楊老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。
組織開展活動的魅力。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。這次班會的主題是“安全”。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。初中的學生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。備課、上課、改作業(yè)??日復一日，無數瑣碎平凡的事構成我實習生涯的主旋律。在各項工作中，我敢于正視自己，善于發(fā)現自己，剖析自己，歸之如下：
（1）個人在講授知識點的時候，沒有很好地突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。通過這次實習，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實習中認識到了自身的不足。同時了解了老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。我認為語速、教學進程應根據教學內容的性質、重要性和大多數學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。
首先有請副院長總結09級實習情況，大家歡迎。校級優(yōu)秀實習生的證書等學校做出來之后再下發(fā)，院級優(yōu)秀實習生按照五人一組上臺領取證書，證書的內頁下來之后各個班再統(tǒng)一下發(fā)。
首先祝賀大家經過一個學期的錘煉，圓滿完成教育教學實習任務，不少同學已經初具人民教師的風范。我和張院長在看望慰問實習工作時，實習單位反饋的信息來看，對我們同學的實習工作給與了高度評價，實習期間的表現得到了實習學校和任課老師的肯定大家在不同的實習崗位展示出了良好的師范生綜合素質，為
學院贏得了榮譽。從我做起，從現在做