20xx小學六年級科學下冊教學工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 。
及時幫助學生寫出探究記錄。如:如何大面積地提高學生學習、探究的積極性，更好地搞好小組合作的效果等等。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、抓校園環(huán)境建設，營造良好的科技氛圍
學校環(huán)境是一種隱性課程，對學生的成長起著潛在的影響作用。輔導學生科技活動是科學教師義不容辭的責任，它是科學課教學的拓展和延伸。利用課余時間我校會與兄弟學校進行豐富多彩的交流活動，相互研討科學課的教材教法，交流心得體會，與老師們之間思想的交流碰撞出無限的火花，對我們啟發(fā)很大，對于我校教師的教育理論水平和教育教學能力都有了很大的提高。
五、加強教師業(yè)務學習，重視提高教師自身素質(zhì)
新課程改革的浪潮中，只有努力工作，才能克服了教學中的種種難關(guān)，完成了教學任務。
本學期我校每周都會利用時間讓教師去研究鉆研科學教材，每兩個星期都會開展科組集備，務必讓教師對科學教材有個整體的把握。
篇三：小學三年級科學教學工作總結(jié)
科學課程要面向全體學生。
深入鉆研教材，認真分析學生實際。
竭力發(fā)揮學生的自主性，讓學生主動參與，樂意探究。
四、保持和發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲?！痹诮虒W中難免存在一些問題，比如：課堂語言平緩，不夠生動，沒有激情。
篇四：20xx年小學科學教學工作總結(jié)
本人仍為科學課老師，承擔的教學工作任務是三年級5個班和四年級2個班，共7個班級的科學學科教學工作，面向314個學生。虛心向同科目教師學習，進行聽課和疑難問題研討。
三是加強練習鞏固所學知識。為迎接其“一創(chuàng)三固”的檢查活動，積極參加本校衛(wèi)生區(qū)域的打掃，自己桌面、自家門前，不亂丟亂放，不影響校容校貌。二是要千方百計搞好教學，使不同層次的學生都能得到較好的發(fā)展?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。
二、主要成績:
具體措施:
(1) 全面貫徹黨的教育方針，抓好學生思想教育，培養(yǎng)學生自主探究的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點，結(jié)合新教材理論知識，課堂上設計新穎、愉快的教學方法，增強趣味性，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識、技能。
經(jīng)驗淺談:注意做好課前準備，刻苦鉆研教材，認真學習大綱和教科書，準備好每節(jié)課必要的實驗教具，做到先備課，后上課的習慣。
(1)關(guān)照學生參與的能力要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。我認為激發(fā)學生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。
(5)讓學生體驗參與的快樂。回顧一學期的科學教學工作，有得有失。各種鮮活生動的事例、各種教學方法、模式的展示、微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥、單調(diào)，脫離實際的成見。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調(diào)整教學。而低年級的這一環(huán)節(jié)的教學顯得尤為重要。
四、教學成績
本學期，不管是何種形式的檢測，孩子們都取得了理想的成績，得到了學校領導和老師一致認可。
學生的自主自覺學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。
當然，過去的已經(jīng)過去，有人說過“總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)
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