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20xx小學班主任德育工作計劃3-預覽頁

2024-11-19 22:53 上一頁面

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【正文】 才是最重要的。
  提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
  堅持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容,“養(yǎng)成道德好習慣”為主題,開展系列演講活動,力求做到內容詳實,針對性強,有感而發(fā)。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標,實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程,逐步貫徹“五小”行動。強調思品課、文體活動課等,對學生作分享訓練和指導,給學生提供實踐的機會。
  重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。
  充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事,樹立榜樣。
  不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
  我要做的就是要教育好這寫學生,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路。
  二、基本內容和要求:
  班級德育工作主要是向學生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。
  五、具體措施:
  認真抓好班級管理,做好登記和記錄。使學生在相互學習中共同進步。
  關心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。
  以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。
  二、開展德育系列活動
  充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
  狠抓養(yǎng)成教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀,在認真上好健康教育課的同時,要加強針對性的心理健康指導,及時矯正某些學生的畸形心理,增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。班級環(huán)境做到美化、教育化,組織學生全員參與,主題要突出教育意義和人文關懷,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,對促進學生的全面發(fā)展作用很大,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長!
小學班主任德育工作計劃:五  一、班級基本情況
  全班24個孩子,能夠緊緊團結在一起,學習上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個團結奮進的班集體。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的”五愛”教育。
  抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。
  家校結合:通過各種方式經常保持與學生家長的聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
  重視學校各項活動:讓學生在參與活動比賽的過程中,增強學生的參與意識,增強班級凝聚力。
 ?。?)培養(yǎng)和使用班干部,繼續(xù)值日班長制。讓每個學生都有機會參與班級管理。
  (3)做好個別學生的教育工作。具體做法如下:
  對于個別學生的教育,應持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴?!?br />16
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