20xx暑假工作計劃表【六篇】-預(yù)覽頁
【正文】 初中生暑假旅游計劃
(一)“自助游”
這一個暑假，我和媽媽還有我媽媽的老同事一家人，大小共六人，一起來云南游玩。
我們上了車以后，那位四十來歲的女司機就把汽車緩緩地開了起來。我在旁邊急地大喊：快剎車!快剎車!媽媽，你來開吧。
事后交談中才知道，司機才拿駕駛證一個月，還不熟練。換成老司機，一路上我們才有說有笑。我們到的時候已是深夜十二點三十分了，而且導(dǎo)游還讓我們第二天早上六點鐘就起床，所以我從一開始就對我們的導(dǎo)游有很大的伊見。
啊，終于到達目的地了，終于可以呼吸新鮮空氣了，這里是我們在大理的第一站(對不起，我忘記地名了)。
我們坐在一艘漁船上，過了幾十分鐘，我們到了一座小島上。一個老漁翁搖著一艘小船，船舷上站著幾只鸕鶿，他們真的想書上寫的那樣下水捕魚，上來后把魚吐出來。雖然很怪，但味道很香。
二、具體措施：
、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。(盡可能用自己的力量解決問題)
，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。按一小時一節(jié)課安排好課表。
、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
下午3小時作業(yè)。
閱讀：
讀完語文書上推薦名著(你們初一可能是《湯姆索亞歷險記》蘇教版的)
堅持每天讀報，其余時間自己閱讀感興趣的書。
自己按實際制定的最適合自己，
初二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃
很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。
“對癥下藥”
針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀
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