青浦高級中學《土耳其凱末爾革命》-預覽頁
【正文】 與 技能 奧斯曼帝國的歷史變遷；一戰(zhàn)后土耳其的境遇；土耳其民族獨立戰(zhàn)爭的過程；《洛桑條約》的內容和影響；凱末爾改革的措施；凱末爾主義的內容。 【教學重點】 重點：凱末爾資產階級民主改革目的、內容和作用； 難點：“土耳其國父”凱末爾的歷史功績。 生： 17 世紀末起，帝國走向衰落，歐洲屬地先后脫離帝國。 土耳 其民族獨立戰(zhàn)爭 出示凱末爾頭像和凱末爾語錄 防線是沒有的，有的是整個防御面，這個防御面就是祖國。 1922 年 8 月，光復了被占領土地，和英法意三國簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。這標志著土耳其民族獨立戰(zhàn)爭的勝利結束。 ” 師：獨立戰(zhàn)爭后，土耳其共和國宣告成立，凱末爾當選為總統(tǒng)。 出示材料： 就我們這場運動的哲學觀來說，我們的眼光要轉向西方。 —— 凱末爾 師：請結合課文 84 頁第二段， 舉例說明凱末爾是如何 “ 把西方的制度移植到亞洲的土壤上 ” 的。 材料二： 1932 年初 ,土耳其一位美女被選為歐洲小姐。 生：說明了共和國時代土耳其婦女地位比過去奧斯曼帝國時代大大提高了，土耳其社會在進步。 師：他的改革措施被歸納為“凱末
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