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20xx教師年度考核個人總結(jié)范文大全5篇-預(yù)覽頁

2024-11-19 22:46 上一頁面

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【正文】 自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。第三,尊重學(xué)生。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
教師年度考核個人總結(jié)范文2  一年多來,我政治立場堅定,堅持黨的基本路線,堅持四項基本原則,堅持改革開放,同黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏。同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。(4)通過開展一系列的班隊活動,涌現(xiàn)了一批思維活躍,責(zé)任感強(qiáng),有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,勤學(xué)上進(jìn),凝聚力較強(qiáng)的班集體。積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補(bǔ)自己之短。
  20XX年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎。孩子們的不斷進(jìn)步,也博得了家長們的一致好評。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步太慢。開學(xué)初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。
  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。通過教育,他進(jìn)步很快,后來還成為三好學(xué)生。
  一、思想認(rèn)識。在”七一”那天,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。
  二、教學(xué)工作。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:”老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。從接到任務(wù)的時候開始,我就感到壓力是非常重。面對這樣的壓力,我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒,都想把這次課取得最好的成績。像X老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,其它老師幫我做教具、錄音等等。
  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。特別是xxx,這個小孩特別好奇、好動。經(jīng)過一個的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。結(jié)果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。我跟她家長談過幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。
  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
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