20xx年幼兒園保育員業(yè)務(wù)能力考試試題(ii卷)-含答案-預(yù)覽頁
【正文】 要求 B、自我服務(wù)能力 C、父母的要求 D、嬰幼兒心理特點保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒( )。 A、沒反應(yīng) B、排臭氣 C、語言提示成人 D、固定姿勢1幼兒( )的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A．通過扮演角色 B．善于觀察嬰幼兒的活動情況 C．了解孩子游戲的情節(jié) D．做好場地、設(shè)備的準(zhǔn)備1恒牙的數(shù)量是( )。A、有水跡 B、有水 C、無水跡 D、有擦痕2嬰幼兒( )時說謊為正?，F(xiàn)象。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡2將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是( )。餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。1在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應(yīng)立即（ ）。1幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。1幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。（ ）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。（ ）幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對象的教育。1（ ）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。1（ ）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動。保育員李某生氣了，用力拍著 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是個尿包，快起來換衣服，真 是越忙越亂”。（4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要配合默契。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。(4)繼續(xù)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗：“保教合一”—“保教并重”—“保教結(jié)合”，實現(xiàn)對幼兒成長的全面關(guān)懷及對幼兒家長的負(fù)責(zé)精神。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。
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