20xx年幼兒園保育員業(yè)務(wù)水平考試試題b卷-(附解析)-預(yù)覽頁
【正文】 急救措施主要有倒水、( )和胸外按壓。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處2嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（ ）. A．液體狀輔食 2( )是保育員做家長工作最常用的方式。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。1保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。1幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人。1以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。（ ）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時大便。（ ）以人為本的思想成為《綱要》的一個突出特征。1（ ）《幼兒同教育指導(dǎo)綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）保育員在幼兒離園時應(yīng)做哪些工作？保育員在接待幼兒入園時的工作有哪些？體弱兒童有哪幾類？怎樣給幼兒喂藥？幼兒園用藥應(yīng)該注意哪些事項?保育員應(yīng)當(dāng)怎樣配合教師組織教育活動？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒發(fā)生骨折時應(yīng)如何處理？論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。答：1．保健人員負(fù)責(zé)喂藥，送藥時間日托為餐后20分鐘，不許幼兒自己隨便拿藥吃。幼兒園用藥注意事項：1．止瀉藥飯前服2．對胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。答：（1）提高認(rèn)識、端正思想是配合教師組織教育活動的前提。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）閉合性骨折（皮膚未破裂）應(yīng)將骨折處固定，固定范圍應(yīng)超過骨折部位上下各一關(guān)節(jié)，緊急情況下，可就地取材，選擇長短、寬窄合適的木板、木棍等作為夾板，搬動時避免引起進(jìn)一步損傷，及時送醫(yī)院治療；（2）開放性骨折（皮膚破裂與外界相通）立即用消毒巾或棉墊加壓包扎，然后用夾板固定，在送往醫(yī)院途中將傷肢適當(dāng)墊高，注意檢查繃帶松緊是否適度并密切觀察患兒全身情況。蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。蒙臺梭利認(rèn)為活動在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的
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