領悟人生真諦-微觀經(jīng)濟學-預覽頁
【正文】 生目的,9,（一） 人生態(tài)度與人生觀,（二） 端正人生態(tài)度,(三)確立積極進取的人生態(tài)度,10,1.人生態(tài)度的涵義,通過生活實踐和自身體驗所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向。將太陽給我的光芒毫無保留地反射給他人。第三章 領悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值,本章學習內(nèi)容,第一節(jié) 樹立正確的人生觀 第二節(jié) 創(chuàng)造有價值的人生 第三節(jié) 科學對待人生環(huán)境,2,教學重點、難點,人生目的的內(nèi)涵、取向與把握 人生態(tài)度的內(nèi)涵和大學生應有的人生態(tài)度 人，怎樣活著才有價值？市場經(jīng)濟條件下的人生價值取向。,6,1.人生目的決定走什么樣的人生道路,“我愿做一滴水?！庇捎谒麤]有正確的人生目的，一心想出人頭地，但終感不能如愿，于是消極悲觀，最后走上了尋求“永久和諧寧靜”的自殺絕路。即個體滿足自我需要的關系。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。在2000年，他還獲得了首屆國家最高科學技術獎，獎金為500萬元RMB。國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。 精神價值是指客體能夠滿足人們精神需要的價值。 現(xiàn)有價值是指人生已經(jīng)實現(xiàn)和正在實現(xiàn)的價值，是人生進步的起點。同樣在珠峰腳下，也常年駐扎著一群年輕人，他們此行的目的不是要征服眼前的雪山，但他們的生活比誰都更富有挑戰(zhàn)。,40,拉練的路上，戰(zhàn)士們還要負責將游客們留下的垃圾收集回兵營?，F(xiàn)在我告訴你：在離他們不遠的地方還有一群年輕人同樣值得我們驕傲——他們沒有想過要征服什么，他們只是默默的保衛(wèi)者。,44,李勇飚每天在站里上下火車幾十次例行檢查，工作就是從這樣的細節(jié)展開的。,47,——人生價值的提高,超越自己,48,現(xiàn)有價值——你現(xiàn)在是什么樣的人？,應有價值——你應該成為什么樣的人？,基礎和起點,目標和動力,49,人類一次次向巔峰攀登意味著什么？這種原始的、夾雜著使命感的沖動，促使他們總是不斷的告別親人，義無反顧地奔向不可預知的地帶。02:44:1502:44:1502:4411/18/2024 2:44:15 AM 安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。2024年11月18日上午2時44分24.11.1824.11.18 追求至善憑技術開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務樹立形象。上午2時44分15秒上午2時44分02:44:1524.11.18 一馬當先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底
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