20xx初中英語教學工作總結-預覽頁
【正文】 提高自身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進行評課。教材是教學的依據(jù),同時也是學生學習的主要參考書,我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容,學生學習才會有依據(jù),學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應該重視教材的鉆研。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關系。
三、存在的不足 “金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷。教學方法還不夠成熟等,而這些問題,只能在以后的教學工作中不斷地解決。
,嚴格要求學生。
3運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果?；仡欉@學期的工作，使我感到既繁忙又充實。 自始至終我一直以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。
（二） 教育教學工作方面
在課堂中我積極推進素質教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。
篇三：初中英語教學工作總結
初中英語教學工作總結
2020年上 外沙學校 戴成嬌
不知不覺，本年度的教學工作已告一段落。
教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系，密不可分的。農(nóng)村的學生英語聽、說的能力相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學生學習英語的興趣，在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。初中英語教學工作總結
二、業(yè)務素質方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。效果就比較理想。對這部分同學進行有計劃的輔導。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。另外，對部分不自覺的同學還采取背誦等方式，提高他們的語言表達能力。而考試結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想，多與其他教師交流
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